小小辩论会宣传语

保护环境,人人有责

1、节水为荣——随时关紧水龙头2、一水多用——充分利用每一滴水3、阻止滴漏——检查维修水龙头4、监护水源——保护水源就是保护生命5、少用洗涤剂——减少水污染6、植树造林——涵养水源7、积极宣传——让每

鸟儿!自由飞翔吧!

关于小学生看电视的正方辩论稿电视是传播文化、信息的重要工具.电视节目富于教育性和娱乐性,也是知识的源泉.坐在家里就可知道国家和世界大事.但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看,父母要注意节目内容,

按理论来说老师是不应该给学生布置家庭作业的.但是学生的学习时绝大多数是被动学习的,没有明确的学习学习目标,学习有什么好处,所以不愿意花更多的时间去巩固当天所学习知识.孔子不是说“要温故而新”,很多新知

小学生应该多看还是少看电视?反方1、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里.学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了.这样一天又一天,也就会

小学生应该多看还是少看电视?反方1、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里.学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了.这样一天又一天,也就会

《辩论会》主持人：现场和电视机前的观众朋友们,大家好.现在我宣布,由叽哩呱啦公司主办的芭啦芭啦芭芭拉杯辩论赛正式开始!今天的这个辩论题是我出的,正方的观点是笑比哭好,反方的观点是哭比笑好.首先有请正方

正方：第一,小学是未来学习的基础,小学期间的学习很重要,多看课外书会占用小学生的学习时间,还浪费精力.第二,小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义,读课外书事倍功半.第三,现在的课外

反方：一:因为现在电视里的很多节目内容不适合小学生观看;第二:看电视对眼睛不好容易患近视;第三:看电视会影响学习成绩每天看电视平均3小时以上的人,就可患上电视综合征.有关研究表明大约有50种疾病与看电

酒香不怕巷子深锦上添花易,雪中送炭难送人玫瑰手留余香

教材全解忽如非常课课通上都有啊ps你们学的好快啊我们才学15课555再问：�����ĸ�ѧУ�ģ�

例子：辩论会开始了,我们分成两大派,一队是正方,一队是反方.正方的观点是不撒谎,讲诚信,反方的观点是可以说善意的谎言.正方的甘俊同学站起来,说：“我代表正方,说假话就是撒谎,要是人人都以善意的谎言为理

利大：使人们的生活更加简便,可日行万里,可万里联系……（只要说出先进的东西给我们的利益,如：在没有科技的古代,农作物难以存活,现在,产量提高；在古代,婴儿难产,现代高达98%）弊大：生产了核武器,如果

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.2.可提高我们的阅读能力和写作水平.3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好工作.5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地古人云：“书中自有黄金屋

虽然偶尔有人因为好心帮别人而被坑,但我们不能因此就变得冷漠、变得对需要帮助的人视而不见,那我们这个社会就很危险了.相信政府会完善相关的法规来保护助人为乐者的利益,那样大家在帮助别人的时候也不会多出这么

小小辩论会开卷是否有益辩论会：正方：我觉得开卷有益,因为苏轼说过书富如海,百货皆有•人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔•故愿学者每次作一意求之,而且多读书还可以使我们的脑

尽管"开卷有益"是个成语,但我认为：如果盲目开卷,未必有益.开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素.如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想.相反,是一个

自己写,我当初就是自己准备的

这里是正方一辩的稿子你先看看吧正方一辩：各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信：中学生上网