"海鸥依他的节奏起起落落,拍成一片翻飞的白色"指什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 12:07:51
"海鸥依他的节奏起起落落,拍成一片翻飞的白色"指什么
海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱改成拟人句

海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,在天空演奏着一篇有声有色的乐谱海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,在唱一首动人的歌.

海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱

女孩站在花丛翩翩起舞,蝴蝶伴着她的舞姿,组成一朵灿烂的鲜花,幻化为色彩斑斓的彩虹.

"海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色……"你怎样理解一片翻飞的白色和一篇有声有色的乐谱?

修辞手法“比喻”以题示,老人与海鸥里的“老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一片有声有色的乐谱.”这句话运用了比喻的修辞方法,写出了海鸥有节奏的翻飞雪白翅膀的场面,犹

21.老人与海鸥:海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.

体会到老人与海鸥十分的亲密,感情十分的深厚,配合非常的完美

“海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱”从这句话中体会到什么?

修辞手法“比喻”老人与海鸥里的“老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一片有声有色的乐谱.”这句话运用了比喻的修辞方法,写出了海鸥有节奏的翻飞雪白翅膀的场面,犹如一幅舞

老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,拍成一片翻飞的白色,飞成一片有声有色的乐谱.

《老人与海鸥》啊,哪要求写的啊再问:语文实践活动第三题再答:是实践活动5第四题吧,那个都是课文中句子啊,可以直接摘抄在上面,我妹妹摘抄的老师就给对了。再问:是哪几句呀?再答:1老人顺着栏杆边走边放,海

海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱的情感

老人与海鸥里的“老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一片有声有色的乐谱.”这句话运用了比喻的修辞方法,写出了

海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.感受到什么?

感受到海鸥与老人十分有默契,从中也可以感受到老人与海鸥相伴的时间很久

你怎么理解“海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱'这句话

海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌.老人的动作是那么娴熟,与海鸥配合是那么默契、那么和谐!

海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.仿写句子

落枫随着风的吹拂飘上飘下,汇成一片腾飞的红色,飞成一幅美妙绝伦的画面.冬梅随着风的吹拂摇摇曳曳,摇成一片温暖的淡红,暖成一股温馨可嘉的暖流.花朵随他的画笔聚聚散散,连成一片绵延的粉色,染出一页惟妙惟肖

用海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.试着写一句有这样特点的句子

老人与海鸥里的“老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一片有声有色的乐谱.”这句话运用了比喻的修辞方法,写出了

老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱. 海鸥为什

1老人的动作是那么娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契,那么和谐.海鸥有节奏的翻飞着雪白的翅膀,那场面,仿佛是一幅灵动的画,也像是一首灵动的歌.2老人是这帮海鸥的亲人,所以只能说老人到哪里,海鸥就会跟到哪

“老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.”

不是排比,像是对偶再问:到底是什么啊再答:比喻把海欧比作乐谱

老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片放飞的白色,飞成一篇有有声有色的乐谱.

1这个句子形象的描绘了老人喂海鸥画面,从而侧面点出了老人与海鸥之间那种心有灵犀的默契,从而体现了老人对海鸥的恩情,与海鸥对老人深厚的爱.2不可以,因为起起落落这个词体现了海鸥的数量多不可以,因为这个词

海鸥依他的节奏起起落落,排成一篇翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱.

猴子们跟着他蹦蹦跳跳,排成一支队伍,跑成一篇有声有色的xxxx她小声的嘀咕着,手搓来搓去,我好不容易听清楚他在说什么