小孩动手动脑的作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 06:40:58
(1)1/220=4.54mA(2)1000/25=40w(3)P=UI,U=P/I=100/0.454=220V(4)P=UI,I=800/220=3.63A,R=U/I=220/3.63=60.6
最好自己做题,不要为了交作业而敷衍了事.如果是对照答案另说.再问:我没有敷衍了事。再答:哦,我误会你了。因为看到有的在网上直接找答案就抄,那样很不好,所以误会了。对不起啦~\(≧▽≦)/~
求题目...再问:不用了,谢谢Thankyouverymuch
第三题液体中的压强公式:P=qgH其中q是海水的密度g是重力家速度H是水面到被测点的深度第四题液体中的压强是各个方向都相同,所以坝底受到水的压强就是水下130米处水的压强P=qgH其中H为130
2、用调节好的天平称出50个相同大头针的质量记为M,那一枚大头针的质量m=M/503、A;因为质量是物质的一种属性,跟它所处的状态无关.4、170.32g
不相同.解析:一大桶水的内能大.因为在相同的温度下,每个分子的平均动能和势能一样,一大桶水比一小杯水的分子数多,所以总的内能就大了.明白了吗?
都只看7531次列车时刻:从襄樊到丹江襄樊始发时间:8:43,丹江到站时间:11:58,当日到达,共运行3小时15分钟,即195min,或3.25h.运行里程103km,所以平均速度为103km÷3.
天啊,整本书太难打上来了,你可以把不懂的问题放上来问我,我可以帮你解答,这样抄答案还不如买参考书
1I=U/R=220v/97Ω=2U=IR=100ΩX2.1A=3R=U/I=2.2V/0.25A=4I=U/(R1+R2)=6/20=0.3A5并联电路中各支路电压等于总电压R2=U2/I2=24v
人生两个宝,双手与大脑.用脑不用手,快要被打倒.用手不用脑,饭也吃不饱.手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬!”这是陶行知先生的《手脑相长歌》.陶行知先生的教育理论在近一个世纪后的今天,仍历久弥新,具有
第二题:前凹大第三题:近视镜片中间薄,边缘厚,是凹透镜;远视镜片中间厚,边缘薄,是凸透镜.度数深的眼镜镜面弯曲的较多,度数浅的眼镜镜片相对较平.用眼睛会聚太阳光,测量焦距,可判断老花镜度数的大小.
第一个橡皮泥不是弹性形变,因为他的形状靠自身已经不法回复了 第二个跳板是弹性形变弹性形变要求靠自身能够恢复到原来的样子弹簧的形变量越大,拉力就越大 所以费劲弹簧测力计永久了&nbs
动手又动脑,才能有创造
家长想要培养小孩的动手能力,这需要从小做起,从小事做起.具体就是:1)家长要因势利导.孩子的好奇心很强,他们愿意自己动手拆卸、组装东西.看到剪刀、小刀、锯子他能很快地切断纸布、木头,他会想:为什么刀能
难道你就不能打出来吗
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BroughtUpinaHappyFamily-成长在快乐的家庭里BroughtUpinaHappyFamilyI'mtheonlychildinmyfamily,theappleofmyparent
相对火车头、车厢的座椅是静止的,相对树木、房屋是运动的.船运动员相对于跑道的速度很大,而相对于屏幕是静止的.以屏幕为参照物,运动员是静止的,故他们始终处于屏幕内;而人们以跑道为参照物,运动员是运动的.
1.人的天职在勇于探索真理.---哥白尼(波兰)2.我不知道世上的人对我怎样评价.我却这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子.尽管如此,那真理
我在快乐中成长小荷作文网www.zww.cn,你也可以投稿我叫黄乔炜,我现在已经12岁了,我无忧无虑,在我的脑子里满是快乐,在我的生活里我充满了快乐,我在快乐中成长.小荷作文网www.zww.cn我从