小学记叙文怎么写

记叙文主要是记叙一件事情的经过,时间、地点、人物、事件四大部分组成,事件又分为起因、经过和结果三部分,不要写成流水账,要详略有致.\(^o^)/~

1.开头写几句优美的语句,点明中心2.写一两件和学习或与生活有关的事3.写从事情中得到的启示4.结尾再次点题（运用比喻和排比）再问：高中如果叙事有些迂回，或者详略稍稍控制的不好，会不会对分数有很大影响

记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了.记叙文6要素：时间,地点,人物,事情的起因,经过和结果.多看童话故事,

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解题思路：记叙文的开篇方式，因人而异，因文而异，即便是对同一篇文章，开篇方法也不必拘于一格，所谓“文无定法，贵在得法”。在具体写作时，切记要根据文题，进行整体构思，结合构思布局、中心思想及行文需要，选

我们从小学接触作文开始,最早写的就是记叙文,一直到初中,我们还是不断地在写记叙文,记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文,怎样写好一篇写人记叙文呢?我们平时的写人记叙文中有什么问题,如何解决这些问题,解

所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.　记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素.描写物体的就要从运动状态,物体形

记叙文定义　　记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了.写记叙文简介　　记叙文以叙述和描写为主,但往往兼有抒情和

我发现～～～动物是怎样冬眠植物也有什么生活我们的城市很美他【她】是一个好人我【她,他】的一个小秘密自己变了世上好人很多自己进步了我的优点和缺点作文其实很好写我也很美【心灵上】猪其实不笨我很傻小孩其实都

无悔的青春在昏暗的灯光下弥漫,睡梦沉沉,像一滴哭泣的雨撒在泪上,那种浓重的阴影冲淡了记忆的色彩,一道无法抹去的疤痕得以重现.没有人知道它伤的有多深,只有我知道流出的血之变脓水,一个无法解开的结没有人它

记叙顺序顺叙,倒叙,插叙,补叙,分叙.表达方式叙述,描写,议论,说明,抒情,记叙.人物描写外貌,语言,神态,动作和心理描写.环境描写自然环境和社会环境描写.记叙文的写法1.时间2.地点3.事件与事件背

记叙顺序　　顺叙,倒叙,插叙,补叙,分叙.表达方式　　叙述,描写,议论,说明,抒情,记叙.人物描写　　外貌,语言,神态,动作和心理描写.环境描写　　自然环境和社会环境描写.记叙文的写法　　1.时间　　

定义记叙文记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的6要素..描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了.写记叙文简介记叙文以叙述为主,但往往兼有描写,抒情和议论,

可以先写,自己在中秋节前怎么兴奋,而这其中的原因是因为国庆节要放8天假然后,再写自己拒绝母亲让自己回家的请求再,写中秋夜自己独自在外地,并没有想象中的那么自在,反而多了几丝孤独接着,写自己回忆起以前中

立意：路在脚下.点灯笼,态度积极,但过于依赖外力；歇着等,被动消极.乔布斯不等待,自己找路走.海伦残疾,但不等待,靠自己打拼出新天地.神八飞天,不等待,自己研究,赶超世界先进.依着这个差不多可以,多想

说明文：介绍事物,熟悉的东西,采用拟人、比喻等方法增加文采.按空间顺序介绍物品的外形,用途等,还有它的历史发展,性质演变,对人的意义.记叙文：讲述一件事,侧重事的完整性,六要素：时间、地点、人物、事件

咳咳,这个嘛,套用试试.写记叙文.首先,写自己最近考场不顺,失意困顿的心情,不要太多,最多两小段一两百字吧,在开头.然后写你们家有一盆杜鹃花（那啥,其它什么花也没问题啦咱初中那会写的是这个.无视吧.）

1.开头的写法：万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要.常用的方法有以下几种：(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景.(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物.(3)主题

在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功.练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础.德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了.”一、怎样

说白了就是让你用好的字句来写故事或者编故事.注意一定的格式和内容,不要写成流水账就可以了.