小学科学蚕和蝴蝶的相同点与不同点
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/08 08:32:35
蝴蝶是昆虫纲蜘蛛多足纲同属节肢动物门蝴蝶经过卵、毛毛虫、蛹(在茧里哦)、破茧成蝶蜘蛛从卵里爬出来就是那样
都是节肢动物们昆虫纲鳞翅目(这个目包含所有俗称的蝴蝶和蛾子),两者相同点就是这个目的特征.即生命周期分四个阶段,卵,幼虫(这类昆虫幼年阶段都是所谓的肉虫),蛹,成虫.拥有复眼,两对翅,虹吸式口器等很多
2、《水和食用油的比较》教学设计 【教学目标】 科学概念:水和食用油在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异,但它们都会流动,没有固定的形状. 
1.身体分节(异律分节);2.多数体节具有成对的附肢;3.具有几丁质外骨骼,有脱皮现象;4.肌肉为横纹肌,收缩力强;5.具有混合体腔,即血腔;6.血液循环为开管循环;7.排泄器官为马氏管;8.索状神经
在下觉得,相同点:1.蚕和蝴蝶都是昆虫.2.都是完全变态发育,发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期.不同点:蚕处于完全变态发育中的幼虫阶段,而蝴蝶处于完全变态发育中成虫阶段.不知是不是小学的内容
相同点:1.身体分节(异律分节);2.多数体节具有成对的附肢;3.具有几丁质外骨骼,有脱皮现象;4.肌肉为横纹肌,收缩力强;5.具有混合体腔,即血腔;6.血液循环为开管循环;7.排泄器官为马氏管;8.
相同处:成虫翅上被有鳞片,口器虹吸式;完全变态.不同处:蝶有一对棒状触角;蛾的触角形状没有棒状的端部,而呈丝状或羽毛状.蝶休息时四翅合拢竖立于背上;蛾类休息时各翅叠合.蝶蛹无茧,蛾蛹有茧
最大的不同就是,一个是主动交配,一个是间接交配也就是说要靠外界的帮助比如昆虫
不同点:一个会飞一个不会飞相同点:名字都有虫字旁
同目(鳞翅目)翅膀和身体上有鳞片
从三年级的科学观察角度看,一般可以把没釉的称为陶器,有釉的称为瓷器,另外胎也不同,陶器采用的是陶土,瓷器采用的是高岭土.
都可以挥发,气体摸不到,
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央;
相同点很多,无法一一列举.单从生物特性上来说:都属于无脊椎动物,节肢动物门中的昆虫纲动物,三者有典型的昆虫纲特征:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角、一对复眼,胸部有三对足两翅.不同点是:蝴蝶是
蚕=蚕蛾幼虫.蛾和蝶的主要区别有:蝴蝶的触角为球棒状,而蛾的触角为丝状、羽毛状等.蛾的身体上多毛,而蝴蝶身体上的毛很少.蝴蝶的腹部细长,而蛾的腹部粗短.蝴蝶静止时两翅坚立于体背或略开放,而蛾静止时两翅
蛾子---身体比蝴蝶肥壮,有趋光性.蛾子的触角很像眉毛的形状,故古人把女子的眉毛比做蛾眉,蛾子的翅膀并不一定比蝴蝶小,有些蛾子的翅膀几乎和巴掌一样大,有些蛾子的艳丽华美,毫不逊色于蝴蝶,小和丑是对他认
二者几乎只在大的方面(节肢动物层次上)有共同点:1.身体分节(异律分节);2.多数体节具有成对的附肢;3.具有几丁质外骨骼,有脱皮现象;4.肌肉为横纹肌,收缩力强;5.具有混合体腔,即血腔;6.血液循
二者几乎只在大的方面(节肢动物层次上)有共同点:1.身体分节(异律分节);2.多数体节具有成对的附肢;3.具有几丁质外骨骼,有脱皮现象;4.肌肉为横纹肌,收缩力强;5.具有混合体腔,即血腔;6.血液循
二者几乎只在大的方面(节肢动物层次上)有共同点:1.身体分节(异律分节);2.多数体节具有成对的附肢;3.具有几丁质外骨骼,有脱皮现象;4.肌肉为横纹肌,收缩力强;5.具有混合体腔,即血腔;6.血液循
二者几乎只在大的方面(节肢动物层次上)有共同点:1.身体分节(异律分节);2.多数体节具有成对的附肢;3.具有几丁质外骨骼,有脱皮现象;4.肌肉为横纹肌,收缩力强;5.具有混合体腔,即血腔;6.血液循