小学生数学分数脱式训练题

题还是打出来比较好吧这样大家都可以出力

长生果,即吃了可以使人长生不老的果子.这名话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养.充分表达了书与人类文明发展的关系.说明书是人类文明发展的生命源泉与不竭动力.

用乘法分配率 

小红多7页

人教版六年级奥数题及答案1甲乙在银行存款共9600元,如果两人分别取出自己存款的40%,再从甲存款中提120元给乙.这时两人钱相等,求乙的存款9600×（1－40％）＝5760（元）5760÷2＋12

不知道对不对我只写一三四五题:一.1化作春泥更护花2.此夜曲中闻折柳3深情地爱着我的祖国和人民4.民魂是值得宝贵的他发扬起来真进步5.天之道也人之道也6.自然资源生命绿色三1.比喻2.反问3.比喻4.

1.解释意思蓦然：沁人心脾：2.画出一个拟人句.4.根据短文内容填空以前窗外的空地上,垃圾成堆,臭气熏天,如今,这儿变的_____、_____.5.第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、___

【错中求解】1、难度：★★★★小华在计算一道题时,把一个数加上4乘2看作了乘2加上4,得数为40.正确的得数是多少?【详解】某数是：（40－4）÷2=18正确的结果是：（18＋4）×2=442、难度：

永别了,波农丁!永别了,乡亲们!我的心里已经感受到了死亡的气息,我知道自己舍不得离开,但我不能再等了,我的生命已经垂危,也许,我的同伴们更需要我……二十六年来,我在村寨里生活得十分舒适,但我无时无刻不

6.9＋4.8＋3.10.456＋6.22＋3.7815.89＋(6.75－5.89)4.02＋5.4＋0.985.17－1.8－3.213.75－(3.75＋6.48)3.68＋7.56－2.687

巧求图形的周长正方形周长＝边长×4,长方形周长＝（长＋宽）×2＝长×2＋宽×2这两个计算公式看起来十分简单,但用途却十分广泛.利用它们可以巧求一些复杂图形的周长.解决这类问题主要从两方面入手：1、对于

设S△PCD=x,S△PBC=y,S△PAC=zS△PAB+S△PCD=S△PAD+S△PBC=S平行四边形/2即:5+x=2+yy-x=3S△ACD=S△PCD+S△PAD+S△PAC=S△PAB+

用重物做一个铅垂线吧,用起来很方便.

1.1320=10*11*12102.偶数平方-112*12-1=1433.1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+5=714.10x-x=2.250.25x=0.255.696、85、74、

每3个人一组则余下2人；如果每组4人,则余下3人；如果每组5人,则余下4人,如果在总人数之外再增加1人的话,则刚好每组是3,4,5的倍数,小于100的3,4,5的倍数是几呢?最小公倍数是60,则符合题

分析：过点B作直线BE∥CD,用“两直线平行内错角相等”和“两直线平行同旁内角互补”解答．过点B作直线BE∥CD．∵CD∥AF,∴BE∥CD∥AF．∴∠A=∠ABE=105°．∴∠CBE=∠ABC-∠

图呢大哥?再问：竖的线是从上到下是10,8,6,4,2,0横的线是8:00,8:40,9:20，10:00再答：借书用了9:20-8:40=40分钟。回来用了10:00-9:20=40分钟=2/3小时

设AB=CD=a,BC=AD=b,AC=c,BD=d角B+角A=180度余弦角A平方=余弦角B平方,得到2(a平方+b平方)=c平方+d平方又根据余弦定理余弦角B平方=(a四次+b四次-2a平方b平方

提高小学生的阅读理解能力没有捷径,阅读理解必须在平时自己点滴提高.一、精读精读是通过教材上的阅读材料学习词汇和句法,从而提高理解能力.仔细观察语言,掌握必需的篇章知识,弄清语言各层次之间的制约关系.学

语文120,数学120英语不算总分240再问：英语不算吗？我记得老师说要把语数英都考好啊再答：英语是不计分的我刚考过会不知道只有语文数学算总分再问：哎呀！那太好了谢谢你啊，我给你加分！再答：嗯谢谢