小学生找规律题怎么教
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 09:20:26
点插入图片,之后找到你要发的图片,提交就可以了.
图形找规律,可以看各图形间的面积,周长之间的关系,还要培养深厚的图感,善于发现,不要畏难.
再问:谢谢,
(8,3),(7,4),(6,5),(5,6)
等下再答:我找纸再问:好的再答:出来了再答:再答:要不要过程再问:好哒再答:再答:再答:理解?再问:等等我在看呢再问:..第二张图打不开再问:再问:那条怎么弄出来的??再答:再答:嗯,等差数列吗再答:
这个题答案是(n+1)(n+2)/2若正确请采纳
分开看啊2,3,5,7,11,13,17都是素数1,1,2,3,5,8,13每个等于前面2个之和.4,9,16,25,36,49,64分别是2,3,4...的平方.答案就出来了.
再答:听不清你说什么?
奇数项:0、5、10、15、(20),等差数列偶数项:7、9、11、(13),等差数列所以:0.7.5.9.10.11.15.(13).(20)
题目本身就有漏洞因此我们可以按照奇偶项来分别设规律70()40()(20)()10这样奇数项就有递减302010的规律那么偶数项随便填一组有规律的数字就可以70(5)40(10)(20)(15)10偶
3*7=21=17+45*9=45=40+53*8=24=10+146*9=54=44+10
第一个规律是1,3,5,7,9再答:规律为前一个数比后一个数多二再问:1道题前面括号填6老师批对呀?再答:老师改错了再问:第二个括号填9老师打叉了再答:我都看得出来是7再答:不是九再答:觉得对就给评价
13#34
456789128160192222252284再答:222写错了是224254286再答:不好意思再问:没关系
4,13,4,11,48,13,21,34
好简单再答: 再问:求过程
10013再问:步骤怎么简答再问:第一题做再答:8×9=72172-72=10040-14=2626÷2=13再问:嗯这题我看懂了再问:第一题我还不知道怎么填再答:33再答:39-27+21再问:步骤
规律题一般是找相似,等差,旋转,移动,割补法,化难为易,要看清哪个给定义为1,不然求出的答案也是错的
我以前也有相同感受啊,本来我数学一直很好的,但是一看到找规律就头痛.但是,经过多年考场的拼杀,还是总结出了一点经验.但先声明,我只是个初二学生,设计到得找规律的题可能不是很多.一.单个地看.一般找规律