小学生五年级350字作文大全
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 07:42:33
五年级英语作文ThestepofsummerLightly,lightly,summergirliscomingtotheworldwithslimandgracefulstep……Thegrassg
在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表,督
走进校园,展现在你面前的是一个大花坛,一年四季花儿竞相开放,什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鹃呀……真是五彩缤纷.花香飘过操场,飘向教室,也飘进我们的心田,令人陶醉.你看那夏季的鸡冠花,高高耸立着,显得
秋说到秋天,实在是一个可以让人神思飞扬的季节.且不说突然变得高远起来的蓝天让人神清气爽,也不必说那沉甸甸的收获让人留连.单是那如打翻了调色盘而变得五彩斑斓的各样树木,就让人觉得秋天实在是一个美不胜收的
江苏省淮安市楚州区江苏省淮安市楚州区实验小学六年级三班王安琪四月十日,我去参加中国青少年读写大赛.一开始,我的心情又紧张又兴奋.但后来妈妈告诉我要冷静、沉着,我就把心放下了,不紧张了.一路上,我在心里
他,头发乱糟糟的,犹如鸟窝,一双大眼睛炯炯有神,满脑袋的鬼点子,只想着下课怎样欺负同学.哎,他就是方圆几百里远近闻名的“牛魔王”——单煜洲,谁让他属牛,又充满牛脾气呢!“小子,你给我站住!”一下课,“
他,头发乱糟糟的,犹如鸟窝,一双大眼睛炯炯有神,满脑袋的鬼点子,只想着下课怎样欺负同学.哎,他就是方圆几百里远近闻名的“牛魔王”——单煜洲,谁让他属牛,又充满牛脾气呢!“小子,你给我站住!”一下课,“
我在此处徘徊我不知道我该走哪条路了,是左边的还是右边的我看见右手边的路繁花似锦,樱花洒满了一地,路的终点,我不知道是怎样的,但一路风景似乎很美,但却被行人留下了一个又一个的脚印在这样一个岔路口,我不禁
我叫贝贝,今年11岁,刚上五年级.我的个子不高不矮,一张圆脸上长着矮鼻子,一头乌黑浓密的头发下长着一双炯炯有神的大眼睛,一双大嘴特别能说,只要说起来,就是说上三天三夜也不累.我的优点是爱看课外书,如作
每个人在童年里都会有无数的发现,我,当然也不例外!它们像朦胧的月光,又像渺茫的歌声,在我的脑海里若隐若现. 蚂蚁,是众所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以难以搬到了自己嘴边的美食了.但令人感到大
第一范文网首页范文大全优秀作文个人简历诗词鉴赏散文国学经典教案下载考试辅导实用工具风景图片手抄报黑板报美食菜谱课件中心试题库人教版五年级下册第二单元作文:难忘童年(2)〖文字大小:大中小〗〖打印文章〗
1、自从鱼长了脚以后自从鱼长了脚以后.球鱼全身长满了扎人的刺,它曾经刺破了鲨鱼的肺,鲸鱼的心,让这两种哺乳动物死在了深深的海底.众鱼很高兴,纷纷给它献上一束束美丽的鲜花.海底鱼神知道了这件事,非常高兴
生活因什么而精彩漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩;光秃秃的大山因翠绿的树林而精彩;凄凉的沙漠因甘甜的雨水而精彩,棕色的大树因嫩绿的树叶而精彩;那么生活因什么而精彩呢?回忆过去,有人说;生活因有花不尽的钱而
XXX,在车上为一位老人或者是孕妇让座,车上的人都当做没有看到.写的稍微详细点,特别是人物的神态,语言,动作要进行细节描写,突出人物的形象
今天,我们家包饺子.我高兴地又蹦又跳.开始包饺子了,看着爸爸妈妈在包,我可有点不服气,我走过去对妈妈说:“妈妈,我可以包吗?”妈妈说:“你行吗?”我说:“为什么不行?”就这样,我和爸爸妈妈包起饺子来.
编辑本段说明文定义说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁.它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性.说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说
I'ma11-year-oldstudent.Ilikeplay(backrtball/computergame)/readingbooks..(你喜欢什么就可以写,但要写自己会的,这里可以多写点)O
今天是清明节,一个祭拜已逝亲人的日子.早上,我和爸爸妈妈一起去扫墓,途中,我发现原来车水马龙的街道变得清净了许多,马路上的行人稀少并行色匆匆,平时随处可见的的士今天也很少.这不由得让我想起了杜牧的《清
他,头发乱糟糟的,犹如鸟窝,一双大眼睛炯炯有神,满脑袋的鬼点子,只想着下课怎样欺负同学.哎,他就是方圆几百里远近闻名的“牛魔王”——单煜洲,谁让他属牛,又充满牛脾气呢!“小子,你给我站住!”一下课,“
自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它,我就深深地被吉它这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了一把吉它.那时,我把自己的全部精力都投入到练吉它之中