小学生一年级如何回答问题示例

这段话是用先（总）后｛分｝的结构方式写的.按本段的构段方式分层,可以把这段话分为｛2｝层｛3分｝2、这段话先总写｛花果｝,然后分别从两方面来说明中心：｛第二句｝句话写花多花美;{34句}句写果多、果肥

看图

通常情况下,我觉得分布规律可以分为三种：1、点状分布的,比如居民点分布等.要描述：哪多,哪少,不均衡.比如,斯里兰卡的人口分布,就是：沿海、沿河流多,中部少,分布不均衡.6分就拿到了2、单个地理事物的

通常是考虑此事件对当地的经济地理格局的影响、或者对当地的环境的改造资源的利用市场的整合等方面.也要看具体的题了一般要是农业企业要考虑的是产品的深加工给当地经济的影响.要是资源型工业要考虑企业的整改对资

一年级孩子的数学相对简单,先教孩子熟悉1到10的加减运算,口诀最好能熟到随口而出.在逐步让孩子学习两位数的加减即可.

你可以修改你的答案,如果字数太多,就应该压缩或精简.估计你回答的应该是手机提问,因为只有回答手机提问限制字数是在100字,如果回答是电脑提问,限制字数在9999个字,你的答案肯定不会超过.

"“如果此刻有外星人在此登陆,你会怎么做?”"Whatdidyouwanttobewhenyouwere8yearsold?"“8岁的时候你想当什么?”"Whatwouldyourrefrigerat

“如果此刻有外星人在此登陆,你会怎么做?”Whatdidyouwanttobewhenyouwere8yearsold?“8岁的时候你想当什么?”Whatwouldyourrefrigeratorsa

有时候老师看举手的孩子,以为是会了,明白了,就不提问.有效的与老师沟通后,也未必其效果,老师要提问的人太多了,总举手也不提问的情况也不可能总是,会提问到的.

看图回答问题最好要求孩子学会写答句,这样对孩子今后解答应用题有帮助.

1、Whoisyourdesk-mate?Tellussomethingabouthimorher?我的同桌叫小明,他是一个开朗的男孩,乐于帮助同学.我们在学习上经常互相帮助,当我遇到不懂的问题时,他

只见蜿蜒曲折的山路两旁,长满了奇花异草,有的像成串的珍珠,有的像红色的小灯笼,有的像蓝色的吊钟,有的像金黄色的大喇叭,.真的是百花争艳.

首先要提前用英文准备好常见问题的答案,不提前下功夫是不行的,比如以下这些问题：1.Howwouldyoudescribeyourself?Sampleexcellentresponse:Mybackg

“小学生小制作”：您好.我家里也有一架自制的土天平秤.取一根长约20～30厘米粗细均匀的细塑料棒,（竹子、铁丝等等都可以）,另找二只直径六厘米左右的塑料盘（如八宝粥筒的盖）,用一根细线系在细棒的中间,

弯弯的月亮像小船

这朵花太漂亮了.求采纳

『小学生心理健康』浅谈小学生心理挫折教育·因此,如何让成长中的小学生承受心理挫折,增强适应能力,这是目前小学阶段心理健康教育的重要内容.一,学生心理

在销售工作中,\x0d销售员只能尽自己的力量来做好工作,实事求是的向客户讲明情况和回答客户的问题,不虚夸不怕暴露产品的弱点,只有这样才能赢得客户的信赖,也才能把业务做的长久.\x0d根据我多年的经验在

设定法律,积极宣传东北虎的益处,它是国家一级保护动物,也叫西伯利亚虎,因泛滥捕杀濒临灭绝,与研究机构联系,积极举报猎杀东北虎的不法分子,因为东北虎对生态环境有益,能限制草食动物的数量,像小学6年级的《

工作效率就提高20%的话,就可提前1小时完成,工效之比是（1+20%）：1=6：5原定时间1÷（6-5）×6=6（小时）如果按照原计划加工120个零件后,工作效率提高25%,可提前40分钟完成,那么工