小学数学1-6年级教具都有什么-搜答案-神马作文网

1.十几乘十几：口诀：头乘头,尾加尾,尾乘尾.例：12×14=?1×1=12＋4＝62×4＝812×14=168注：个位相乘,不够两位数要用0占位.2.头相同,尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加

小学数学公式大全,第一部分：概念.　　1,加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变.　　2,加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.　　3,乘法交换律

1、长方形的周长=（长+宽）×2C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4C=4a3、长方形的面积=长×宽S=ab4、正方形的面积=边长×边长S=a.a=a5、三角形的面积=底×高÷2S=ah÷26

第四单元的,地球的认识人类对地球形状认识趣谈现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体.但得到这一正确认识却经过了相当漫长的过程.在我国,早

全解

一年级上册山村〔宋〕邵雍一去二三里,烟村四五家.亭台六七座,八九十枝花.画远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.独坐敬亭山〔唐〕李白众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.古朗月行〔

第1题设物理教具有X件,则数学教具有X/2件,由题得X+X/2=144解之得X=96所以数学教具有48件,物理教具有96件第2题设长为X,则宽为X-3,由题得(X+X-3)*2=30解之得X=9所以面

学的都是重点

你可以买一本书or练习册,如果不想买可以在百度上搜：小学4年级数学下册3单元练习题.

我们也刚做过这题,希望我的回答能帮助你～把1/6和1/5通分,最小是5/30和6/30,5和6之间没有数,然后再通分,是10/60和12/60,10与12中间有11,第一个就是11/60.继续通分是1

你说的再详细点的说!-_______________________________________________随便就弄个三角板不就OK了么?找3个3厘米宽30-50厘米长的木头片,按照直角三角形

1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷

如圆的面积教具制作：1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替.2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份.3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份.此时,有14个整份,和2个半份.4、取两条布条,把7个整份,分

小棒要用的,学除法时让学生分一分,还有钟表的教具,学24时计时法用,长方形,正方形,大的,小的都要用.

三角板各种图形

小棒,圆片,小棒太有用,20根

第一部分：概念.1,加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变.2,加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.3,乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积

我是柯南吧知道团队的成员,很高兴能回答您的问题^_^你是说小朋友用的教具还是老是用的大的那种?用买的吧

1认识数自然数小数分数2认识图形基本的几何图形及其性质3学习计算方法加减法乘除法四则运算4学习方程一元一次二元一次方程的列法和解法5学习科学的思维抽象思维具象思维逆向思维等价思维转换思维

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