小学学的大数小数是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/08 22:49:09
谁是谁的几分之几,换成A是B的几分之几,即把B分成几份,A占其中几份,一般情况下,A比B小.当A比B大的时候,就是“四年级数学中求大数是小数的几分之几”了,一般我们不会这么说,这个一般是计算的结果.比
由于有图片信息,我把地址发出来了.那里有比较详细的解答
这是小学的奥数题目吧,差倍问题,所用公式:(大数-小数)÷(倍数-1)=小数或者:差÷(倍数-1)=小数本题中大数减去6以后是小数的4倍小数:(156-6)÷(4-1)=50大数:50×4+6=206
小数=1÷20%=5大数=5x(1+20%)=6
1、费马大定理2、四色问题3、哥德巴赫猜想
四色猜想(三大数学难题之三)世界近代三大数学难题之一.四色猜想的提出来自英国.1852年,毕业于伦敦大学的弗南西斯.格思里来到一家科研单位搞地图着色工作时,发现了一种有趣的现象:“看来,每幅地图都可以
世界近代三大数学难题之一四色猜想四色猜想的提出来自英国.1852年,毕业于伦敦大学的弗南西斯.格思里来到一家科研单位搞地图着色工作时,发现了一种有趣的现象:“看来,每幅地图都可以用四种颜色着色,使得有
世界近代三大数学难题之一四色猜想四色猜想的提出来自英国.1852年,毕业于伦敦大学的弗南西斯.格思里来到一家科研单位搞地图着色工作时,发现了一种有趣的现象:“看来,每幅地图都可以用四种颜色着色,使得有
世界四大数学难题题解(摘要)这里所说的世界四大数学难题是指:立方倍积、三等分任意角、化圆为方、“哥德巴赫猜想”的证明.一、“立方倍积”要求用尺规法作一立方体,使其体积为已知立方体体积的两倍.设已知立方
设大数为x,小数为y,10y=x(1)x-y=1107(2)将(1)代入(2),得:9y=1107y=123,x=1230故大数为1230
大数为x,小数为y,x=10y;x-y=1107.解得x=1230
难题”之一:P(多项式算法)问题对NP(非多项式算法)问题难题”之二:霍奇(Hodge)猜想难题”之三:庞加莱(Poincare)猜想——————据说不久前已解开难题”之四:黎曼(Riemann)假设
难题”之一:P(多项式算法)问题对NP(非多项式算法)问题难题”之二:霍奇(Hodge)猜想难题”之三:庞加莱(Poincare)猜想难题”之四:黎曼(Riemann)假设难题”之五:杨-米尔斯(Ya
如果被除数比除数小,商是0,余数就是被除数本身.
难题”之一:P(多项式算法)问题对NP(非多项式算法)问题难题”之二:霍奇(Hodge)猜想难题”之三:庞加莱(Poincare)猜想难题”之四:黎曼(Riemann)假设难题”之五:杨-米尔斯(Ya
难题”之一:P(多项式算法)问题对NP(非多项式算法)问题难题”之二:霍奇(Hodge)猜想难题”之三:庞加莱(Poincare)猜想难题”之四:黎曼(Riemann)假设难题”之五:杨-米尔斯(Ya
小数是大数的五分之四,大数与小数的比是(5:4);大数是小数的几分之几(5/4);大数是大小两数和的几分之几(5/9);大数比小数多几分之几(1/4),小数比大树少几分之几(1/5).不明白就hi我
请你把题目再弄清楚点这样没法做
也就是说,小数是大数的1/10所以0.54就是大数的9/10可以算出大数=0.6小数=0.06
设小数为X,则大树为5X.即:5X-X=284X=28X=7