小学四年级科学论文

科学小论文最常见的形式有科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文和科学说明小论文.（一）科学观察小论文科学观察小论文,是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察,并对取得的材料和数据进行认真

一、教材分析:《科学》四年级上学期教材共由五个单元组成:有生命的物体、溶解、天气、磁铁、声音,分别涉及新课程标准的生命科学和物质科学的部分.教材设计了多个探究活动、专题研究,使学生获得更多的学习体验,

先写奥数之“难”,突出了不容易,再写写对于奥数的喜爱吧!和前面的“难”有了比较,就突出你对奥数的兴趣（即使假的也要写真实）,还可以写写事例（虽然不知道你的论文可不可以写事例）,总结我们在快乐中成长.

小学自然教材是小学自然教学活动的依据,是实现小学自然教学目的的基矗如何发挥自然教师的主观能动性,自觉地钻研教材,把握教材,实现教材的优化处理,是提高自然教学质量的关键.一、把握教材是教材优化处理的重要

是要题目还是要答案再问：两个都要

题目哪?

雪为什么是白色的?前几天下大雪了,同学们玩得都很开心,可谁知道雪为什么是白色的呢?谁都知道,水是无色透明的,冰也是无色透明的.雪是由无数极小的冰晶组成的,为什么变成白色了呢?让我们来看两个现象.夏天,

鱼会说话吗?　　您相信鱼会说话吗?这是一个耐人寻味的事,我想知道鱼是否会说话?　　我家买了两条小金鱼,一条是全黑的,黑的叫乐乐,因为它很快乐.一条红白相间的名字叫欣欣,因为它懂得欣赏,很好玩吧!他俩生

水精灵”之现形记（水精灵是一种想果冻一样的东西,不知道你们那边有没有）引言：最近一段时间,一种被称为“水精灵”的玩具,出现在大街小巷尤其是学校周围的玩具摊上.因其色彩艳丽着实吸引了不少同学的眼球,不少

通过近几周对《科学发展观重要论述摘编》以及《毛泽东泽民论科学发展观》两本书的学习,我发现科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它包括了系统而丰富的内容,它是人们对发展问题的总体认识的根本观点

前几天,我们在学校做了一次实验.准备的材料有：七份食盐,七份大苏打,两个烧杯,水少搅拌棒.我们的问题是：20毫升水能溶解食盐和大苏打各多少份?计划方案是：一、在两个烧杯中各放入20毫升水.二、七份食盐

下面有论文啊.广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等.但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第

广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等.但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到

模拟下雨我知道,下雨是由天气干旱,蒸气往上飘而形成的.今天科学课上,老师让我们回家做一个小实验《造雨》,并详细地讲解了如何造雨.回到家的第一件事,当然就是做实验了.我先从冰箱里拿出几块冰,把冰放进一个

二、我会判断1、可溶物质在水中的溶解是没有限度的.（）2、溶解的速度只与物质本身有关,与其他条件无关.（）3、酒精能在水中溶解,但水不能在酒精中溶解.（）4、空气不能在水中溶解.（）5、我们通常利用酒

50字没法写,给你个500字的水压有一天看到电视里的潜水员正从海里出来,看到他很累.我问爸爸是为什么?爸爸说：是因为水压的问题,让我们做一个实验吧!”爸爸让我找来的材料是：1个2L的汽水罐、1卷胶带、

周末,我看了一本书,介绍了一个有趣的实验:将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口,然后,把杯子倒过来,水不会流出来.我觉得这简直是不可思议,薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢?我将信将疑地开始做起来.首

观察蝗虫（科学作文）深秋,科学老师带我们去操场的草地里观察蝗虫.黄色的草地里有许多小昆虫,我们走过去,有一些昆虫就会飞起来,老师让我们仔细观察蝗虫.我发现：蝗虫是几只几只在一起,当人走过去,蝗虫就会飞

《各种各样的岩石》教科版科学四年级（下）《岩石与矿物》未知2008-08-222·教学资源分析1、教材分析《各种各样的岩石》是教科版科学课四年级（下）《岩石与矿物》单元第一课时内容.它属于“科学探究”

妈妈曾给我出过这样一个谜语：“南阳诸葛亮,稳坐中军帐.排下八卦阵,单捉飞来将.”这则迷语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西,难道它不吃死的东西吗?这引起了我的兴趣,我做了实验.我从墙角处捉来一只小蜘蛛,把它放