小学六年级学生特征
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 20:28:09
540÷1/4=2160名
要过程吗再问:YES再答:一除以三加七的和等于十分之一,一除以二加三的和等于五分之一,五分之一减十分之一等于十分之一,十除以十分之一等于一百再答:一除以三加七的和等于十分之一,一除以二加三的和等于五分
1、(1)全年级;168/48%=350(人) (2)视力不良;350*(27%+25%)=182(人)2、解;设鸡有x只,兔有y只 x+y=40 2x+4y=96所以x=32 y=83、(1
220÷(1+10%)=220÷1.1=200(人)答:四年级有学生200人.
老师说你优美词句不多,也就是文章缺乏文采,表述过于直白,这说明你课外阅读量不够,造成词汇量不够,优美词句都是日积月累加上自己的真实体会自然流露的,鉴于你在读小学六年级,常用汉字你已经基本掌握,所以可以
357/(1+0.75)=204
小学快毕业,孩子们快告别真正的童年.这六年,您辛苦吗?孩子辛苦吗?我们愿书香能拂走你们的辛苦.现代社会的孩子早熟,自我意识都比较早、比较快,我们希望推荐的这些书能安抚他们即将到来的青春期的狂躁,习惯用
小学生六年级推荐书目:《中国四大文学名著》《小河弯弯》《草原湾曲》《昆虫记》《红麦田》《舅舅的五代相机》《三个孩子探北极》《心灵岛上的灯塔》《幽灵船上的狗吠》冰心儿童文学新作奖获奖丛书
五年级=150×(1-0.2)=120棵;如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.祝学习进步
360x(1-1/5)=360x4/5=288人
小学作文教学历来是小学语文教学中的难点。我在教学实践中发现:作文教学的难点其实在于学生无素材写。无素材可写的原因之一,就在于教师在教学中没有把作文教学植根于生活的土壤之中。生活是作文创作的源头活水。作
设六年级有学生x人,则五年级有学生12x÷25人,四年级有学生12x÷37人,12x÷37+12x÷25+x=615, 76x+54x+x=6
根据第一批和第二批的人数比是5:4,第二批和第三批的人数比是3:2,得到:第一批、第二批和第三批的人数比是15:12:8,再由已知第一批比第二,三批的人数的和还少15人,得:15÷(12+8-15)=
设六年级有x名学生,则五年级有(555-x)名学生.(555-x)(1-15%)=X解得x=255五年级学生:555-x=555-255=300人答:五年级有300名学生.
2007年生活常识参考题(只供参考)1、中秋节系农历几月几日?(八月十五)2、端午节是农历几月几日?(五月初五)3、嫦娥奔月系那个节日?(中秋节)4、香港特区政府现任行政长官系哪位?(曾荫权)5、中国
解题思路:分数除法可解解题过程:1、解:480÷(1+1-2/7)=480÷12/7=480×7/12=280(人)480-280=200(人)答:五六年级分别
甲说错了.因为按甲计算:100*60%+10=70人不符合乙和丙的结果.反过来推算丙的结果:100*3/5-20=40人再算乙的结果:40/(2/3)=40*3/2=60人乙60+丙40=100人
45÷37=45×73=105(人); 105÷56=105×65=126(人);或:45÷37÷56=45×73×65=126(人);答:六年级共有学生
首先要找准单位一,是六年级,单位一知道用乘法,不知道用除法,在这道题里单位一知道了,是220人,所以用乘法,多了多少就用一加上多的那个百分数,也就是:220x(1+10%)=220x110%=242(
(1)60÷25%=240(人).答:向阳小学六年级共有240人.(2)书法小组的人数240×5%=12(人),美术小组的人数240×30%=72(人),歌咏小组的人数240×40%=96(人),科技