小学五年级配套练习册期末综合练习-搜答案-神马作文网

你要的是语文还是数学?同步解析与测评数学(1~6年级)》有以下特点.(一)目的明确体现教材编写意图,突出年段特色,凸显各册训练重点,重视将基础知识转化为数学能力;注重导学、练习和检测,体现对教材的补充

我有一只小白兔,我最喜欢它,有一次,它不知道跑到哪里去了,我就找呀找呀,很伤心,不一会就把它找到了,我就把它抱了起来,高兴地回家了.

把题目发来!

不告诉你!.自己做吧,我也是五年级的.挺简单的啦.、

把具体的题目说出来吧.就这样子有点困难

大家自己写不要抄答案,对学习不好

4、这是为了突出少年的坚持不懈、没有被困难打倒的品质,也说明了鼓励可以使人创造奇迹的道理.

我才四年级!

没题没答案再问：快快快！！！！！！！！！！！！

作家茅盾认为读一本书至少读三遍：第一遍鸟kàn（）,即通读；第二遍精读,即细jiáo（）；第三遍消化,即弄通.哲学家卢梭把读书归nà（）为“六字”：chǔ（）存、比较、批判.2.让我们“手拉手”一起登

我也找作业答案但是找不到,得自己买去呃,网上怎么可能会有呢?别问了没人有的呃~对不起答案我没有,我想作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已.作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把

自己做才是硬道理,一看你就是坏学生.上课一定要专心,加油我相信你.我六年级,数学100分.我是高材生.但是我不会告诉你答案的,凡事一定要仔细,100分不远了.love学习,yes.呜呜呜呜!

作业要自己写哟~~

急用!答案啊!

抱歉,我只有一的,二的我们还没讲一、1interview2experience3suppose4polite5environment6suggestion7themselves8wonderful9u

前三题省略.四、1、（1）把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,用剪刀剪去它的翅膀（2）蜜蜂没有翅膀照样发声如果翅膀停止振动,声音也就停止了彼此相差很远,很不一致2、蜜蜂不是靠翅膀振动发声,而是靠双翅根部的两

http://wenku.baidu.com/view/52d9d9383968011ca30091f6.html这个上面可能有,自己看吧,好像不全.

一、1interview2experience3suppose4polite5environment6suggestion7themselves8wonderful9uncomfortable10si

四.1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上,另一种是用剪刀剪去它的翅膀.(2)小女孩通过42次实验,得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声,而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动

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