小学五年级数学分数口算和简便运算

“/”=分数线1)2/10+4/10=3/52)11/14-8/14=3/143)3/8+1/8=1/24）1/4+1/5=9/205)4/11+5/11=9/116)4/15+2/15=2/57)9

7/9+6/4-9/7=7/9+3/2-9/7=7*14/9*14+3*63/2*63-9*18/7*18=98/126+189/126-162/126=287/126-162/126=125/126

先把分母化为一样的,最好是它们之间的最小公倍数再答：分子随着分母变化的倍数而变化，就可以相加减了再问：我问题再问：就是题目再答：要容易的就这样了，不然你想咋解决，况且这样也是很容易的了，不会骗你的啦再

(1)..7/10+1/10=8/10=4/5(2)..5/9+4/9=9/9=1(3)..8/15+3/15=11/15(4)..9/14+3/14=12/14=6/7(5)..3/5+8/5=11

除以一个数法就是乘以这个数的倒数,这句话最关键

1)12/13-8/13=2)8/9-2/9=3)14/15-10=4)11/13-7/13=5)8/10-1/10=6)13/14-7/14=7)5/9+1/9=8)5/13-4/13=9)4/13

五年级就是加减法：2/3+4/5+1/32/7+1/6+5/7+5/61-2/9-7/93/5-1/4+2/5-3/4再问：请问还有吗？因为还要写好多QAQ.....

一年级数学期末试题(未审核)下载:02006-5-24一年级数学期末试题期末(北师大版)(未审核)下载:02006-5-24新课标人教一年级数学期末测试卷下学期期末(新人教版)下载:212006-5-

“/”=分数线1)2/10+4/10=3/52)11/14-8/14=3/143)3/8+1/8=1/24）1/4+1/5=9/205)4/11+5/11=9/116)4/15+2/15=2/57)9

分母和分子,分母一般比分子大,两分数无论加减时分母要化成一样,再在一同变化后的分子上进行加减计算,得出的结果如果分子大于分母,分数要分化,如5/3=1又2/3,再问：亲，我要的是十道题......亲，

http://zhidao.baidu.com/question/314256499.html

五年级上册口算题教学资料2009-12-2317:42:35阅读1775评论8字号：大中小订阅.7.8×10=0.6×100=3.71×10=4.5×1000=0.92×100=6÷12＝0.87－0

3/10+1/5=4/5-7/10=2-1/6-1/3=0.51÷17＝32.8＋19＝5.2÷1.3＝1.6×0.4＝0.51÷17＝32.8＋19＝5.2÷1.3＝1.6×0.4＝4.9×0.7＝

2/3-3/2+5/4=?

计算：（180道以上）3.4－1.4=7.82－7.2=2.19＋9.1=10.1－0.89=0.68＋0.42=8.1－5.1=0.728－0.24=0.8＋0.18=0.89－0.25=1－0.9

123+25=148123-35=8856×7=392135÷5=27248+89=337...146-23=123...155×5=775...456-12=38...456+45=501...54

你是要什么答案?发一下题吧再问：有题也有答案再答：那你要啥、、、再问：口算题500道要答案再答：是要五百道题吗？再问：200道

1.125*3+125*5+25*3+252.9999*3+101*11*(101-92)3.(23/4-3/4)*(3*6+2)4.3/7×49/9-4/35.8/9×15/36+1/276.12×

分数分数：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.分数大小的比较：同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较；若分子相同,分母大的反而小.