小学五年级数学-搜答案-神马作文网

1.（6）÷12=1：（2）=3/（6）=0.5=（50）%2.把0.13万改写成以“一”为单位的数是（1300）,读作（一千三百）.3.在括号里填上合适的单位名称.（1）一个鸡蛋重50（克）；（2）

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奥数三年级就可以学了好嘛,不过奥数学的其实以后都会懂的

零件总数：30*6=180个实际每小时可加工：30+6=36个实际需要时间：180÷36=5小时提前时间：6-5=1小时总的列式：6-180÷（30+6）=1再问：请问*是什么意思这道题是数学广角这一

没有

(21—1)*50／2*60/1000=30公里再问：为什么要除以1000再答：一公里等于一千米再问：哦

1、一份稿件共有3000字,录入了2/5,还剩多少字没有录入?2、一份稿件录入了3000字,正好录入了这份稿件的2/5,这份稿件有多少字?3、一份稿件录入了3000字,还剩2/5没有录入,这份稿件有多

1.56个桃子,3个的装能装完吗?2.56个桃子,2个的装能装完吗?3.56个桃子,5个的装能装完吗?4.为迎接“五一”,工人要在俱乐部的四周装上彩灯（地上不装）.已知俱乐部的长宽高为90m、55m、

五年级数学上册教学计划一、学情分析五年级7班现有学生46人,男生27人,女生19人.多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习

你不把你的学校,省份,城市,区县,说清楚谁知道啊?

1每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数21倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4单价×数量＝总价总价÷单价＝数

五下数学概念1.沿中心线对折,完全重合的两个图形叫对称图形.2.对应点到对称轴的距离是相等的.3.连接对应点的连接线是互相垂直的.4.2和6是12的因数.12是2的倍数,也是6的倍数.5.为了方便,在

小学五年级数学上册期末复习知识点归纳第一单元小数乘法1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算.如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.计算方法：先把小数

1、设每本笔记本为X元方程为：2*X+5*1.6＝15.62、设擦窗的为X人方程为：X+5＝2*123、设这种节能灯每小时的耗电量为X瓦方程为：6*X+10＝1004、还有道解方程!X+8.4=4.5

S+（S+180）=20*30解得S=210（平方米）

错,东为正,向西为负,南北没规定

上册再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：再答：太多了，到晚上在发

6月28日周二今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的：有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质

数学的作文?