小学一年级应用题大全

头,只,条,顶,个,朵,颗,棵,件,道,块,匹,支,枝,台,副,幅,双,瓶,声,位,列,手,场,片,张,把,座,面,首,叶,艘,次,封,轮,潭,群,对,架,捆,盘.

1.个制鞋厂制出男鞋3860双,是制出的女鞋的2倍,制出女鞋多少双?2.修一条水渠,已经修了840米,还有120米没修,修的是没修的几倍?3.38个民兵练习打靶,一共打中1026环,平均每个民兵打中多

题目是什么

1111．．．．某个体户,去年12月份营业收入5000元,按规定要缴纳3%的营业税.纳税后还剩多少钱?2222．．．．一块合金内,铜和锌的比是2：3,现在再加入6克锌,共得新合金36克.求新合金中锌的

1.学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元.实际投资节约了百分之几?(浙江诸暨市)2.学校五月份计划用电480度,实际少用60度.实际用电节省百分之几?(福建云宵实验小学)3.某厂计划三月份生产

1、在中原路上铺一条地下电缆,已经铺了34,还剩下250米没有铺.这条电缆全长多少米2、修一段路,第一天修了全长的1/4,第二天修了90米,这时还剩下150米没有修.这段路全长多少米?3、建筑工地有一

1.一年级(2)班图书角原来有图书25本,同学们又捐献了故事书9本,画册8本.现在图书角共有图书()本.　　2.上衣：50元裤子：30元鞋：19元　　(1)买一条裤子和一双鞋共()钱.　　(2)小华想

我有一本这样的书,需要我发点题目上来么

小学一年级应用题相对于一年级学生而言,数量关系并不难,只有和、差比大小等.但一年级学生对题意的理解是有一定难度的.也就是阅读的难度,一年级学生并不认识多少字,因此往往都需要老师和家长为他们念题.如何把

你是要?还是.,如果是想要的话可以去帮考1对1看下,可能你有些收获.

常用的数学应用题解法：常用应用题解题方法掌握解题步骤是解答应用题的第一步,要想掌握解答应用题的技能技巧,还需要掌握解答应用题的基本方法.一般可以分为综合法、分析法、图解法、演示法、消元法、假定法、逆推

1.学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元.实际投资节约了百分之几?(浙江诸暨市)2.学校五月份计划用电480度,实际少用60度.实际用电节省百分之几?(福建云宵实验小学)3.某厂计划三月份生产

1.学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元.实际投资节约了百分之几?(浙江诸暨市)2.学校五月份计划用电480度,实际少用60度.实际用电节省百分之几?(福建云宵实验小学)3.某厂计划三月份生产

5．3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克?每袋重75/3=25千克,8袋重25×8=200千克再问：还有吗再答：1．一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了

楼主,一年级的应用题是不需要答题的,二年级的时候才要开始慢慢学着答题.您想想,1年级才刚刚开始学写汉字,连字都写不好的,那答题的话字还像样么,所以不用答题!

1、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?2、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?3、飞机场上有15架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架?4、小苹种7盆红花,又种了同

具体些?太笼统了再问：只要沾边什么都行再答：1、某班原有男生比女生多10人,如果女生转走5人,那么男生人数正好是女生人数的2倍,原有男生人.2、一捆电线,第一次用去全长一半多3米,第二次用去余下的一半

1、你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习.争取更大的进步.2、每堂早读

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700*3-400=1700千米第二次相遇时间是第一次的3倍甲行了700*3=2100千米2100-400（返回的）就是全程再问：???没有根据的说：第二次相遇时间是第一次的3倍！！！