小学一年级孩子的话

刚上一年级,听写也只是字母,但是单词还是要求每天都要背的,要不孩子记不住,除非你可以给孩子创造很好的语言环境.

你可以先跟她讲课外书上的内容,引起她的兴趣,然后引发她自己去看.

小学生的认知能力有限,逻辑思维也刚刚开始,所以教小学数学是比较有挑战性的,我的体会是：1.尽量用直观的,讲故事的方法来教学.小学生喜欢听故事.一年级开始学数字,可以讲一些数字的故事,举例讲为什么要有数

首先,尽量用孩子的思维想问题~其次,讲解要有耐心~孩子刚上学,适应环境还需要时间,如果家长经常因为孩子对问题的理解和解答比较慢,那么会影响孩子对于学习的第一印象,对以后的教育有影响~最后,把孩子说听懂

一年级的小朋友识字我觉得主要是培养孩子看书的兴趣,并给孩子看一些内容有趣,文字还要占相当比例的童话书故事书之类的,慢慢的看多了,自然而然的识字量就上去了.可以上网下载点识字软件,让学生们边看边学.比如

一、心理上的准备1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境.如果以后是孩子自己独立上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则,切

如果要提高听读能力个人认为小孩子看动画片,听歌,听故事是比较长足的有效的方法

形象记忆法!b听广播等

人们常说：“兴趣是最好的老师”.学生对某个科目的学习兴趣如何,直接影响他对这个科目的学习效果.如果他对这个科目感兴趣的话,那么这个科目他肯定学得好,反之则不然.因此,在教学过程中,培养学生的学习兴趣至

我叫XXX,我X岁了,喜欢XX游戏啊,运动啊,学习啊都行,来到我们班我很开心,希望同学们也很快认识我,跟我做朋友

买一些趣味书籍有一些数学小游戏的陪着孩子一起玩才一年级起步只要慢慢培养兴趣是能学好的如果孩子真的很讨厌数学那就在玩中慢慢教或是找他的小伙伴一起学习起步阶段最重要的是培养兴趣而且才一年级家长不用太紧张不

那就需要老师和家长共同努力了啊!

如何培养孩子的良好习惯少年若天性,习惯如自然------春秋〃孔丘习惯,从字面的意思来理解就是：长期行为导致的惯性思维.习惯的内容是十分广泛的,既包括饮食、起居、卫生等生活习惯,也包括举止文明、交往得

多表扬,多倾听,尽量站在他的角度看问题,养成好的学习习惯.花时间和老师沟通,多询问孩子情况,重视孩子的学习,帮助他有个好的成绩或者爱好来提高他的自信心.培养孩子的责任感,让孩子喜欢体育运动.

这时候的孩子们还处于初出茅庐阶段,他们对新世界很好奇,所以会贪玩.但是一年级已经是一名小学生了,所以也要让孩子有一定的学习意识.如果这两者不平衡,家长就应努力用正确的方法把它调整平衡,但不能硬来.开始

下面是在一年级课堂学生写字的情况写字之前的要求是要孩子们认真写,看看今天能不能全班都得到笑脸.结果今天一批,除了X,真的是每个人都得到了笑脸.平常写字不怎么好看的几个孩子,今天也写得格外漂亮.可见,平

首先要教给孩子怎观察方法：什么时间,谁,在什么地方,做什么.其次训练孩子把自己观察到的内容用一两句话表达出来.最后训练孩子写.孩子有了基础后,2年级可以适当进行想象训练：包括语言、心理、神态等内容.

孩子刚开始学的话,主要是培养孩子的兴趣,可以看一些有意思的动画片.孩子有兴趣了,就会有学习的动力了.家长不要刻意的让孩子学,以免引起孩子的反感.

1、你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育.2、自已去做吧,不要依赖别人---培养孩子的自立自强的品行.3、你可以锻炼一下自己的嘛---鼓励孩子对自己的事情做出决定.4、路是自己选的,就

我觉得应该多培养兴趣、愿意学习、思考的精神在小学时只要培养好良好习惯就可以了因为小学和以后中学、高中学习完全是两回事只要有个我要做好的信念就好可能你会不信我、在小学、初中学习就不好、但是在高中我意识到