对这首诗赏析不恰当的一项是 A.描写暴风雨河流风黎明的诗句,象征着
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关于古诗词选择题.对这首诗的理解和分析不恰当的一项是( ) A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是
D虽然根据历史背景分析,当时诗人的确是被排挤出塞,但本诗中只在“征蓬出汉塞,归雁入胡天”可以约略看出作者有些失落的心境.很快第三句“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮阔的塞外风光又让作者高兴振作起来,虽
对《破阵子》(醉里挑灯看剑)这首词的赏析,不恰当的一项是( )
A的后半句,壮难道是写词人的壮心?辛弃疾此时被免官闲居江西上饶带湖,词中是‘醉里挑灯看剑’,词人心中应该是郁积难消,所以壮在此处应是‘壮志未酬’的意义纯粹个人意见,
下列对这首诗赏析不恰当的一项是
正确答案是B
对下列加点的词语运用不恰当的一项是( )
d富丽堂皇解释富丽:华丽;堂皇:雄伟,盛大.形容宏伟华丽,气势盛大.也形容诗文词藻华丽.
对《天净沙秋思》赏析 有误的一项是
C有抒情,夕阳西下,断肠人在天涯.
使至塞上:对这首诗的理解和分析不恰当的一项是()选什么?为什么选?
选B,归雁指回归的大雁,胡指北方,大雁飞向北方时是春天.
对天净沙秋思赏析有误的一项是()
C断肠人一句是直接抒情.
题李凝幽居 对这首诗的赏析不恰当的一项是 A第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境,并暗示出他隐者的
选B…首联写的是李凝居住的地方的特点,并没有说情感.
下面对诗句的赏析不恰当的一项是( ) A.山随平野尽,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》
DD中感情表达已变成暖色调的,激昂,表达出诗人必胜的革命信念。
下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是( ) A.《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些
A具体而微:各部分大体具备而规模较小。
人民解放军占领南京 对这首诗的解说不恰当的一项是
D,沧桑,沧海(大海)变为桑田,这里比喻革命性的发展变化.古代神话:女仙麻姑对另一仙人王方平说,他们相见以来,东海已经三次变为桑田(见葛洪《神仙传》).
长城谣这首诗的赏析,不恰当的一项是
长城谣作者:席慕蓉尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次的悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火