对余光中的乡愁扩写

邮票是一种意象,诗中的船票、邮票、坟墓等都是意象,都寄予了思乡情怀.那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思.这首诗用“邮票”表达对母

乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头【诗歌评析】该

懵懂时乡愁是一件温暖的毛衣穿的人在这头织的人在那头上学后乡愁是一条弯弯的小桥我站在这边母亲在那边成长中乡愁是一首悠远的笛乐他在那头吹我在这头听而现在乡愁是一轮圆圆的明月看的人在这头望的人在那头

这首诗借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物,把抽象的乡愁具体化了,变成具体可感的东西,表达作者渴望与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望.个人在大陆的经历,那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那

余光中--《乡愁四韵》　　给我一瓢长江水啊长江水　　酒一样的长江水　　醉酒的滋味　　是乡愁的滋味　　给我一瓢长江水啊长江水　　给我一张海棠红啊海棠红　　血一样的海棠红　　沸血的烧痛　　是乡愁的烧痛　　

（一）女生1一个十五六岁的少年,端坐在木桌前.如豆的灯火映照着他那双湿润的眼.窗外,清冷的月光如水…他正在小心翼翼地粘贴着一枚小小的邮票.信封上,是他母亲的名字.——他在给母亲写些什么呢?是叙说离家求

1937年抗日战争爆发后,10岁的余光中随父母辗转于上海、重庆等地.22岁那年,余光中随家人来到台湾,并考取了台湾大学外文系.虽然专业是外文,余光中却对中国传统文化有浓厚的兴趣.他在诗歌、散文、评论、

解题思路：在把握作者情感的基础上，运用联想和想象进行扩写。解题过程：一个十五六岁的少年，端坐在木桌前。如豆的灯火映照着他那双湿润的眼。窗外，清冷的月光如水…他正在小心翼翼地粘贴着一枚小小

小时候　　童年是一曲悦耳的小曲　　不知不觉地流走　　却令人难以忘怀　　长大后　　童年是一座远在天边的高山　　看得到　　却去不了

我想对他说,坑爹啊.再问：你想对他说什么?

小时候乡愁是一个小小的风筝我在这头梦想在那头长大后乡愁是一封长长的书信我在这头亲人在那头后来啊乡愁是一座层层的牢笼我在外头思想在里头而现在乡愁是一本厚厚的记忆我在这头童年在那头小时候,友谊是一个小小的

小时候,思念是一个陌生的词语,我很疑惑,你也不琢磨.长大后,思念是一番深情的倾诉,我很啰嗦,你变的忧愁.后来啊!思念是一句简单的问候,我很淡泊,你也不多说.而现在,思念是一曲远去的离歌,我很享受,你一

年少的梦是一捧晶莹的泡总在明媚的阳光下绚烂年少的心情却是一汪平静的水随着日月轮替无踪无迹长大的时候旧事是日记上发黄的篇页不如不忆小时候,青春是一时恢弘的想象,我在渴盼,青涩在步进长大后,青春是一时玩世

年少的梦是一捧晶莹的泡总在明媚的阳光下绚烂年少的心情却是一汪平静的水随着日月轮替无踪无迹长大的时候旧事是日记上发黄的篇页不如不忆

乡愁懵懂时乡愁是一件温暖的毛衣穿的人在这头织的人在那头上学后乡愁是一湾浅浅的小溪我站在尽头母亲在源头成长中乡愁是一首悠远的笛乐他在那头吹我在这头听而现在乡愁是一轮圆圆的明月看的人在这头望的人在那头痛苦

《同桌的你》版小时候,快乐是短短的距离,你在课桌这头,我在课桌那头.中学时,快乐是短短的班距,你在这个班,我在那个班.高中时,快乐是短短的车距,你在车后座,我在车前座.而现在,快乐是短短的相距,你在个

解题思路：分析余光中《乡愁》的诗句特点和神韵，把握春酒的特征和个人对春酒的独特体验，用《乡愁》的格式把春酒写成一首韵味十足的诗歌。提供两种写法，一种严格的仿照格式，一种重在神韵的把握，你可以根据个人感

友情小时候友情是一枚小小的溜溜球我在这头伙伴在那头长大后友情是一本薄薄的笔记本我在外头心事在里头后来啊友情是一条河我在南头毕业的同学在北头而现在友情是一段回忆我在这头朋友在心头·

乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头正如乡愁这首诗

席慕容的《乡愁》还是余光中的《乡愁》?