对于语文运用什么手法写景的特点

桃花溪作者:【张旭】年代：【唐】体裁：【七绝】类别：【未知】隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船.桃花尽日随流水,洞在清溪何处边.【注解】：1、飞桥：高桥.2、石矶：河流中露出的石堆.3、洞：指《桃花源记》

评论　　柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位.其中最著名的,是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴鋂潭记》《钴鋂潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城

采纳我吧!我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天.　　　瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天.太阳公公火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的.

结构特点：总分,先总写山水特点：奇山异水,天下独绝.再分写山和水各自的景象.第二段,对水的描写,动静结合,正反相衬,突出水之清澈,以比喻夸张的手法突出水之动态美,充满了力量,体现了自然之趣,照应了开头

此诗为杜甫入蜀后所作,抒发了羁旅异乡的感慨.“江碧鸟逾白,山青花欲燃”,这是一幅镶嵌在镜框里的风景画,濡饱墨于纸面,施浓彩于图中,有令人目迷神夺的魅力.你看,漫江碧波荡漾,显露出白翎的水鸟,掠翅江面,

比喻,对比,排比,和举例.这几个是最主要的手法

例如,树上孤零零的卧着几只乌鸦.他长的眉清目秀的.所谓白描,就是不用任何修辞手法,直接描写.比如,他身高一丈有二,夸张.如同箭一般的向前冲去,比喻.嘿嘿,错了不愿我.

句子：雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.”手法：白描对比特点：使用白描手法,宛如中国画中的写意山水；宇宙的空阔与人的渺小构成了强烈的对

溪桥晚兴郑协寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊.一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃.亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣；运用了动静结合,反衬（以声衬静,以乐景写哀情）等.这首诗虽然写的是春日景色,但却流露

白描用朴素简炼的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘托,可以抓住景物突出的特征,颇有韵味没记错的话,语文书课文后面一部分也有白描的介绍

运用了那些手法可以抓住那些关键字表达了作者怎么样的情感可以看出作者怎么样的心情联系背景可以看出作者是一个怎么样的人

运用了对比的手法、、通过巴黎的热闹突出了北平动中有静、表达了作者对北平的喜爱

老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆.　　　陈老师是再六年级的时候才接手我们班的.我们相处的时间不长,她却成了我

还是自己写吧!

绝句二首　　作者：杜甫第一首　　迟日江山丽,春风花草香.　　泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.第二首江碧鸟逾白,山青花欲燃.　　今春看又过,何日是归年.　　第一首写景先以粗线勾勒,以“迟日”、“江山”、“春风”

从初夏到深秋,花儿经久不衰.一幅锦缎,始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采.只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈是艳丽,

浓媚,拟人

在第一段中,诗人展开的艺术想象有对蜀王开国的遥想,有对“五丁开山”的叙述,有对蜀道山高水急的描绘.诗人善于借助历史传说和神话故事展开想象,给“蜀道难”的命题增添了神秘色彩；还运用了夸张的手法,夸大险情

诗的前四句,洗炼、紧凑,在对比之中写出了双方的强弱,进攻的路线,攻守的方式,战争的结局.它只用第一句诗写西晋水军出发,下面就单写东吴：在战争开始的反映,苦心经营的工事被毁,直到举旗投降,步步紧逼,一气

美丽的长江　　今年暑假,我和妈妈乘船去三峡游玩,虽然只是短短的两个星期,可我却爱上了那令人神往的长江.　　清晨,江面上升起了薄纱般的晨雾,透过这层“面纱“,我看到了江水在缓缓地流淌,这时候的长江似乎还