对于日本篡改历史教科书青少年怎么看?-搜答案-神马作文网

要从多个角度看这个问题,不能老是骂来骂去,那样只能看到表面现象.首先一个好战国家,通常不会回避他们曾经犯下的战争罪行,甚至引以为豪.波斯帝国和蒙古帝国就是个例子.日本人的好战心自然比咱们强多了,但他们

日本政府审议通过右翼势力编写的历史教科书,这可谓是其民族劣根性的一贯表现.二战以后,日本在消停了几天后,特别是其经济取得较大成就后,就开始重新审视自己的二战成果：在他们看来,他们的战败没有什么政治上所

变白以为黑兮,倒上以为下.得道者多助,失道者寡助.再问：上一句出自哪里

禽兽就是禽兽,即使穿上精致的遮羞布也还是衣冠禽兽.

【厚颜无耻】我们中国人很失败这种不要脸的行为我们做不出来

1、日本教科书的演变在二战后,日本的教科书的制度与内容都发生了很大的变化.在制度上,原来的国定教科书的制度改为审定制,国家仅通过文部省（现改为文部科学省）制定《学习指导要领》,提出基本的要求,而教材的

日本政府的责任不容推卸　　教科书事件的发生绝不是偶然的.从根本上说,这是日本政府长期纵容、支持右翼势力翻案的必然结果.对于教科书的审定,日本政府一再声明表示不介入,但右翼教科书在国内外舆论的抗议声中两

得道多助,失道寡助

日本右翼分子篡改教科书,恶意误导日本儿童对历史的了解,会导致日本人认为中国人所说的“9·18”事件为虚,行为恶劣.日本政府应予以刑事责任!同时,作为中国人的我们,应从内心批判这种行为,坚信中国的历史,

[南京大屠杀][卢沟桥事变][“九·一八”][二十一条][中日甲午战争]2001版：那时,日本军队导致民众中也出现了很多死伤者,这就是南京事件——将大屠杀以“事件”一词轻轻带过送审本：一步否定了南京大

我认为那纯粹是颠倒黑白1

近来,日本历史教科书事件再起波澜.事情起因于负责出版日本“新历史教科书编撰会”编写的初中历史教科书的扶桑社,本月2日向文部科学省提出主动修改这本教科书,从而引起中日韩各方舆论的关注.扶桑社的这本旨在美

日本总是试图通过历史教科书美化侵略战争的罪行.日本新历史教科书送审本被媒体提前曝光,再次成为舆论关注的焦点.　　本报讯据《参考消息》报道又到了日本4年一度的教科书审定时间,在4月上旬教科书审定结果出炉

作为一个日本人,我想在这里和你们谈谈我对中国人的一些看法.我以前是中国人民大学的一名留学生,在中国呆了五六年了,因此我完全有资格来说说我的看法.日本和中国地理上很近,但两个民族的性格却是差得很远的,中

历史就是事实,是无法改变的事实.

懂日语,也看过扶桑社还有一个什么出版社的历史教科书,没有怎么被篡改……包括扶桑社的也写到了南京大屠杀,只不过他们叫做“南京事件”,还说人数存疑.因为中国官方不能提供这些人的全部姓名……学历史知道元朝中

为了掩盖自己犯下的滔天罪行,世界上就属这个垃圾国家最无赖了,那谁不是说了吗?跪着的德国人比站着的日本人更高大,说的就是一个民族的品质,同样在2战犯下了滔天大罪,德国从不否认,至今仍在对战争进行反思和赔

guogong对峙时期的历史海峡两边写法都不一样你可以自己查阅相关历史书,对比下~

他们觉得只有那样做,才适合他们的国情．

我是十分反感的,因为历史的真相是不会改变的,真相就是真相,是无论如何也掩饰不了的,