神马作文网富尔顿阅读答案开头与结尾有什么干系
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/21 18:35:31
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首尾呼应的作用:强调主题,加深印象,引起共鸣.例如：《再别康桥》首尾呼应回环的写法是为了强化“再别”的感情色彩,诗人又回到了开头的告别.与第一节诗相比,轻轻换成了悄悄,并且更换了最后的一句,总体结构变
课文以回忆的形式,介绍了作者的两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意同样崇高的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意.课文结构分明,层次清晰.作者开门见山
文章的开头和结尾遥相呼应,讴歌和赞美了英雄大无畏的豪迈气概,既明确了中心,又深化了文章的主题.
首尾呼应.好处是：突出中心,加深印象.
首尾呼应.好处是：突出中心,加深印象.
我没有看文章,但按一般模式来看,开头和结尾若内容大抵相似,关系是首尾呼应,同时也是为了表现文章的的主旨（概括一下文章揭示的某个现象或者人物的本质）,烘托主题再问：不用了
结尾在文中的作用：结构：点题、首尾呼应、总结全文.内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心开头在文中的作用：结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念.内容：突出人物品质/情感.中间在
前后呼应,文意隽永,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,用诗意之美来引发对白鹭的咏赞,以歌唱余音绕梁的咏叹来结束,令人回味无穷.
首先,写景可以有寓情于景、借景抒情和情景交融等等然后,是首尾相应,能使文章更具整体感、浑然天成最后,照应开头,能让人回味无穷、使文章更具余韵
开头点明主旨,道出白鹭整体形态和作者对白鹭的整体感受,同时也引领了下文,为下文对白鹭的描写做下铺垫.结尾总结了全文,与开头相呼应,更是点明主旨,突出了白鹭实在与独体的美
开头：看到梅花想到外祖父结尾：看到梅花手绢想到外祖父眷恋祖国的心首尾呼应
开头一般就是点题、总起全文、引起下文,结尾一般都是总结全文,点题,中间不出意外的话都是承上启下
《黄山奇石》开头第1自然段总写黄山的有趣；结尾先列举奇石的名字,再说还没有名字的奇石也很多,激起人们对黄山的向往,言有尽而意无穷.
是明明可爱、善良、乐观让作者走出了灰暗无比的世界,开头时,作者的心情灰暗无比,结束时,是明明告诉了作者一个道理：人活着,要开开心心的活!
因为大多数文章都是借景抒情,那么这样写就可以升华主题,强调主题,开头先奠定全文的感情基调,结尾再呼应开头,使文章看起来结构严谨,层次分明
开头是引出下文的作用,最后一段是升华主题的作用.我做过.
山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强.樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意
开头：1.有人说：“母亲是女儿心中永远的太阳”太阳给予我们的又岂是我们可以回报得了的.然而天下的母亲又是最容易满足的,她们其实不图回报.也许,一句问候,一个亲吻,一条短信,一束鲜花,一个拥抱……已经足