家长怎样让孩子学会惑

你不要老是宠着孩子,锻炼一下他（她）的自学能力,培养孩子对学习的兴趣,端正其学习态度.你越是帮孩子检查孩子越是依赖你.

一年级第一学期以拼音的认读为主,尽管老师们反复在课堂上训练,还是达不到预期的效果.我认为要让孩子生活在拼音的世界里,鼓励家长动手做一些拼音卡片,

让孩子学会感恩,光靠说教是不够的,效果也不会明显.小孩子大多数依赖父母的行为对外界事物作出各种判断,所以大人、父母的行为会对孩子产生潜移默化的影响的,甚至是很微小的事,都可能给孩子带来或多或少的影响.

培养他阅读的兴趣吧.选一些趣味性强的小故事给他看,可以让他谢谢他看完书的感悟之类的可以培养他养成写日记或则周记的好习惯.准备一个择抄本,让他把看到的秀美的句子,词语,抄下来.不过关键的是,在刚开始时,

现在的家长望子成龙,放弃自己的爱好和时间,陪着孩子一起学习,遇上孩子功课有点不会的,马上给予指导.可是家长并不能代替孩子学习,长此以往,家长感到力不从心,孩子也学会了依赖,学习成绩也难有提高.其实有一

多给孩子看一些书,家长拿着有图画的书,让孩子看给孩子讲上面的故事,这样有利于孩子对图像的理解

劝说词：我相信没有一位家长会不爱自己的孩子,不为自己的孩子着想.对吧?放眼过去、现在,欧美国家有哪几个不是发达国家?有谁会放弃去出国留学的机会?但是问题是——如果连话都不会说,就算给你出国了又有什么用

生活中的某些问题,答案总是很明确,要求运用某些知识回答,这个问题的正确答案往往是惟一的.还有一类问题,就是可能有多种答案的问题——有时问题在开始时并不十分明确.其实日常生活中遇到的大量问题都属于这种类

这..还是多练练吧...熟悉了就好了..让他真正的喜欢那个..正确的引导..

不要硬逼,硬逼的效果没用

许多反对孩子看“杂书”的家长,都是怕分散时间和精力,影响考大学,他们往往把孩子的脑筋误当人民币,以为存量有限、会越用越少.突破旧观念可用三招：一是用成功的实例说话,孩子所在学校毕业生中,求学时广泛涉猎

激烈的社会里被淘汰.分享是个人和他人和谐交往的基础,分享不仅仅是让别人来分享自己的快乐和成功,还应去分享别人的快乐的情感.分享是一种重要的社会行为,同时也被我们视为一种美德,在幼儿的发展过程中,分享行

宽容,这要看那孩子多大了,宽容是一种品德,是一种气质；宽容他人,是仁者.宽容自己是知者,学会宽容,人生会从容,轻松,潇洒.人性也得以升华.小孩子一般在生活中,父母的教育下容易改变自己性格习惯.准确的说

在小学一、二年级,有许许多多的小朋友在看图写话上有所欠缺.简单两句,挺好.话一多就乱了.有时写写话,到中间就乱点逗号,句号,很盲目的.所以要从小抓起,从基础开始.小学里,最基本的最常用的标点符号有逗号

孩子最近上了个奥数班,每天的奥数题都是让我和她爸爸帮她做的.我很头疼,原本是让她去去开发智力的,却成了我的负担.还有每天的作业也要我检查签名,孩子养成了依赖我的习惯.我得想个办法.这不就上网来查查.让

湖南省长沙市一位母亲来信说:我女儿今年10岁,上小学四年级了,别的都还行,就是有点儿计较,不会宽容别人,得理不饶人,有时为了一点小事与同学闹不愉快,影响与同伴的友好相处.请问该怎么教育孩子呢?答:宽容

这玩意还要去说服啊.多大孩子的家长啊?告诉家长,这对孩子成长,还有学习习惯的养成以及性格的发展非常有好处.最重要的是,以后中考、高考的时候没有一定的阅读量,想考好语文几乎是不可能的事情,尤其是写作方面

火柴棒,或者手把手教,认,读,写,算.关键是家长要花时间和精力在孩子身上,小孩贪玩是肯定的,适当的物质奖励也是可以的.

阅读了《给教师的一百条建议》第3、20、49、51、59、71条,发现了伟大的教育家非常强调的一点,那就是在阅读是能够思考,在思考的同时能够阅读.的确是这样,如果学生在阅读时缺乏思考,那他的读就变成了

先给他讲讲好玩的故事,让他对书感兴趣,然后慢慢放手让他自己阅读,一开始看一些有趣的书,然后层层深入,看些深奥的就行啦~~