家园如梦 第段中作者认为从山村走进城市其原因是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 21:19:53
家园如梦 第段中作者认为从山村走进城市其原因是什么
你认为《从百草园到三味书屋》作者在书塾读书是快乐的还是痛苦的?

这个问题并不能用快乐和痛苦来衡量,或许双方面的,当作者得知自己不能继续在百草园玩了,而是去私塾读书,内心难免会难过,痛苦.但他来到私塾读书时,却又发现这里别有一番情趣,尤其是他们下课后可以到三味书屋后

儿童诗——山村孩子的画表达了作者什么思想感情?

引发人们对山村孩子生活的关注,从山村孩子的画中总是可以感受到他们的气息、思想、与众不同的地方吧.

走一步 再走一步说说你从作者的经历中悟出了什么生活哲理?

要对生活充满信心,要对前方的路充满希望

走一步再走一步作者

莫顿·亨特莫顿·亨特,美国作家.早年曾在空军服役,做过空军飞行员.在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务.

从安慧东里1号院到北苑家园绣菊园怎么走?

北苑家园绣菊园:北苑家园占地面积104公顷,总建筑面积200多万平方米.小区位于亚运村正北,紧邻北苑路.小区设计引入城市设计新理念,融合东西方城市设计风格,形成集东方风情、欧陆时尚于一体的现代化住宅小

走一步再走一步作者背景

莫顿亨特莫顿·亨特简介莫顿·亨特,美国作家.早年曾在空军服役,做过空军飞行员.在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务.他的作品《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》被收入七年级课本.1945年

走一步再走一步作者是谁

莫顿亨特  莫顿·亨特,美国作家.早年曾在空军服役,做过空军飞行员.在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务.他的作品《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》被收入七年级课本.  1945年1月,

山村小路上表达了作者怎样的思想感情

表达了作者思归怀人,寂寞愁苦的感情.

你认为这首诗的主旨什么?作者是从哪几个方面来表现主旨的?

主旨:鼓舞人们树立理想,为理想而奋斗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面表现的.友请提醒:百度中提问题的用户,在取得满意或不满意答案后,都有义务回到提问题的地方来选一下采纳结果,否则你将被高手

雅舍 阅读答案1、在文中,作者是从哪几个方面描写雅舍的?2、作者为什么认为雅舍可爱?你认为他可爱吗?

1.作者为何称他所住的地方为“雅舍”?答:①表面上是因为同住者「龚业雅之名;②实际上有仿刘禹锡“陋室铭”:“斯是陋室,惟吾德馨”——室虽陋而吾人雅之意.  2.作者认为四川人建造房屋的特色为何?答:最

从童趣这个故事中你认为作者小时候是一个怎样的孩子

任何东西都没有好坏之分,只是看你怎么去理解,能把让人讨厌的蚊子想象成是漂亮的仙鹤.童趣是每个人都有的,但人往往不去珍惜,等到没有童趣是就珍惜.这是错误的.作者小时候是一个非常善良、善于观察、有想象力、

《陋室铭》中作者认为陋室不陋的原因?作者从那三方面表现陋室不陋的?

1.居住环境优雅2.居住者品行高尚3.生活情趣高雅

古诗山村作者是谁

山村作者邵雍一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花.山村诗人:戴复古朝代:宋野水开冰出,山云带雨行.白鸥乘晓泛,黄犊试春耕.地僻民风古,年丰米价平.村居自萧洒,况有读书声.

从第一段看,作者认为“凡职业没有不是可敬的”的原因是什么?

1.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活.人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做.凡可以名为一件事的,其性质都是可敬.2.凡职业没有不是神圣的,所

1家园如梦作者想表达的主题是什么?

结合文章标题与第①段可以看出,作者思念家乡,在梦中回到故乡.那么在梦中梦到了什么呢?作者在②—⑩段中分别写了“古井”、“莓树”、“枫树”、“山”这几个能代表故乡的物象,回忆往事,抒思乡之情,这从文章第