神马作文网实验室用水吸收二氧化碳,基本属于液膜控制
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 10:59:41
H2O+CO2=H2CO32NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCO2+NH3+H2O+NaCl=NaHCO3(向下箭头）+NH4Cl
复分解反应
氢氧化钠的溶解度大所以用于吸收,而且它与二氧化碳反应无明显现象氢氧化钙在水中是微溶,所以不适合用于吸收二氧化碳,但它能与二氧化碳反应生成白色沉淀,现象明显,所以用于检验
启普发生器,导气管,水槽（可选）,集气瓶,止水夹.山寨版启普发生器：长颈漏斗,大试管,双孔塞,止水夹,集气瓶,水槽（可选）,带孔塑料片,铁架台,试管夹.
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O虽然产物有3种,但习惯上还是把它当成复分解反应
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
NaOH可与二氧化硫反应,生成亚硫酸钠.
Cl2+H2O=(可逆符号）H^++Cl^-+HClO饱和食盐水中有大量的Cl^-,从上式看,Cl^-的浓度大,可以抑制氯气溶于水与水反应,减小氯气的溶解度,而且,饱和食盐水还能吸收挥发出HCl气体.
碱石灰是氧化钙,氢氧化钠和氢氧化钾的混合物,用作气体除杂的话就是除去水和二氧化碳再答：简单的气体除杂
碳酸钙加稀盐酸
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OCa(OH)2+SO2=CaSO3+H2O
氢氧化钙的溶解度小,其溶液的浓度小.不能用来吸收大量的二氧化碳.氢氧化钠易溶于水,可以制成浓溶液,能吸收大量的二氧化碳.
验证二氧化碳用澄清的石灰水,如果有二氧化碳澄清石灰水会变浑浊,吸收用氢氧化钠溶液,干燥用碱石灰或者浓硫酸
第一个问题解释是:因为二氧化碳气体分子与溶液中的氢氧化钠分子发生反应生成碳酸氢钠或碳酸钠,消耗了气体分子,所以密闭容器内的压力有所降低.第二个问题解释是:生成的碳酸盐存在于溶液中,不能产生容器内的压力
液膜在传质过程中传质阻力与浓度梯度成正比液膜控制中的传质阻力集中于液相
氢氧化钠SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
第一个是大于,第二个是小于.
勒沙特列原理:1）将Cl2通入饱和食盐水中,在饱和食盐水中溶解度降低：Cl2为非极性分子,在水中加NaCl增强溶液的极性,故Cl2溶解度降低;又因为Cl2+H2O=HCl+HClO平衡,增大[Cl-]
因为石灰石与硫酸反应生成微溶于水的CaSO4,CaSO4覆盖在石灰石表面,阻止反应继续进行,所以不能用硫酸制取CO2.
一个是装分液漏斗的一个是导气管