实验室常用于培养微生物的温度
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 05:05:32
实验室采用恒温培养箱和摇床等实验设备培养,工业上在实验种的基础上,再采取多级扩大培养的方式,比如从摇瓶种接到立方级别的的种子罐,根据生产需要可以采取多级种扩大的工艺.
微生物学实验室常用试剂与培养基第一节常用试剂及其使用方法一、诊断用纸片⑴杆菌肽纸片(0.04U/片):抑菌圈>10mm为敏感.质控菌株:D群链球菌阴性,A群链球菌阳性.⑵SMZ纸片(1.25μg/片、
恒温箱,碎冰机,移液枪,各种枪头,PCR仪,冰盒,酒精棉,控温摇床,电子天平,培养皿,温度计,摇管,厌氧箱,氮气瓶,超净台,电泳仪,Ph计,加热磁力搅拌器,磁力搅拌器,微波炉,紫外分光光度计,灭菌锅,
用各种培养基培养,具体的培养基配方可以查阅相关文献根据各种需要可以用固体、液体培养基,规模从试管、平皿、摇瓶到各种大型反应器不等.
普通微生物,如一般的细菌、真菌用35~37度的培养温度进行培养,特殊要求的微生物就根据所要培养的微生物的最适培养温度进行培养.
马铃薯葡萄糖琼脂培养基,简称PDA,用于培养真菌麦芽汁培养基,用于培养酵母菌和丝状真菌马丁氏培养基,用于筛选土壤真菌饴糖培养基、酵母菌富集培养基,用于培养酵母菌大部分情况下,实验室都有PDA培养基,除
其目的是一样的:1、防止杂菌掉落(最关键)2、水气是往上蒸发的,可以减慢其干燥速度.
1.5支洁净培养瓶→分别加入相同培养基(加等量的苯酚,用pH试纸检测这5支培养瓶内培养基的pH,用苯酚调试使之相等.苯酚是唯一的碳源)→分别接种5种等量的来自不同菌株的菌种→在相同的适宜条件下培养相同
什么培养基啊?动物植物微生物先说清楚啊,还有你要哪种类型的培养基啊,固体液体半固体?干吗用啊,筛选还是扩大培养?说清楚先1、细菌培养基配方一牛肉膏琼脂培养基牛肉膏0.3克,蛋白胨1.0克,氯化钠0.5
A、使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中还需灭菌,因为接种环会感染细菌,故A错误.B、打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后还需通过火焰灭菌,再塞上棉塞;故B错误.C、将沾有菌种的接种环迅速伸人
生物监测如要考虑结果的准确性,必须在微生物实验室内检测,若无此条件,可以考虑紫外杀菌,保证空间的菌落数不会对你的监测培养产生影响,使用的检测器具必须灭菌后使用,操作时严格注意污染源,随时杀菌
只能按种类说盐酸盐、硫酸盐、硝酸盐、磷酸盐、碳酸盐、醋酸盐等钾盐、钠盐、钙盐、镁盐、铝盐、铵盐、铁盐等
用于萃取的溶剂要求: 两种液体互不相溶,需要萃取的物质在两液体中溶解度差别很大的时候可以进行萃取.如四氯化碳加入溴水,溴单质就会从水中溶解入四氯化碳. 选用的萃取剂的原则: ①和原溶液中的溶剂互
最重要的是采样及标本接种环节,对结果的准确性影响最大,生物安全柜的规范使用也是关键,尽量减少每一步操作与外界环境的接触时间.
消防灭火器有多种,比如二氧化碳灭火器、干粉灭火器、一般实验室有精密仪器的话,必须配备有二氧化碳灭火器.
还能有什么?没有了啊.一楼说的保证结果准确,其实是防止外来微生物污染的终极目标啊.如果是在药品生产中,还有一个目的是:防止异物进入污染产品,这个异物不仅仅是微生物,还有头发啊灰尘啊铁锈啊等等.
1.火焰高温,附近细菌不宜生存.2.因为得出来的数据是菌落数而不是活菌数!既然活菌数和菌落数不绝对相同,则不能把菌落数等同于活菌数.比如我培养出3个菌落,那么结果就是3个菌落,不能说结果是3个活菌.(
可以,当然可以,用营养琼脂就可以培养出来所有的微生物,至于你想要哪种微生物,那就得要自己动手去做相关理化检验结合伯杰细菌手册查查了,或者利用基因的技术,进行测序查询了
斜面搁置就是将装有培养基(一般均含有琼脂)的试管倾斜放置,待培养基凝固成一斜面.实验室中微生物培养的恒温箱现在均为可调温的,根据培养物的不同有以下设定:37摄氏度——最常用温度,适合大多数微生物常规培
菌体形态的影响因素是很多的,例如培养基成分,培养时间等,菌体处于不同的生长阶段形态也是不一样的,尤其是处于衰亡期的菌体形态是非常多变的.所以你看到的菌可能处于不同的生长期,而且培养基状态也不同,形态应