实践比学习重要

勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服

实践决定认识,对认识具有检验作用,并且不断发展认识；认识反过来影响实践,正确的起到促进作用,错误的起阻碍作用.失败和错误是因为一方面我们的对实践没有认识到位,另一方面我们的思维方式没有正确反映把握实践

大学生是国家培养的技术干部和后备干部.大学生应该以学为主,全面发展.在大学里,有很多事要做.大学主要培养学生自学和自律的能力.用心的话,学习是很紧张的,主要靠自己.大学生活应该是丰富多彩的,同时以学本

正方胜辩的关键在于他们在辩论第一个环节（一辩阐述本方的观点）中,准确地提出了自己的观点,更为重要的是通过对知识的定义为后面的辩论奠定了相当坚实的理论基础.正方对知识的定义采取了OECD知识分类理论,世

学习经验总结经验一：1、不妨给自己定一些时间限制.连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不

实践是证明正理的唯一标准.

理论源于实践,不源于实践的理论是空想,空头理论!理论正确与否得实践来验证!

理论来自于实践,实践是检验真理的唯一标准.人类智慧发展的每一步都来自于劳动和实践,可以说没有实践就没有人类.（也可以插入一些简单的例子,例如钻木取火等等,但不要太长.)所以实践比理论更重要.推荐你阅读

一、国家为什么重视教育?而为什么学生不直接去社会上实践而来学校上学呢?就是因为国家注意到学习理论的重要性,学习理论知识,它可以帮助一个国家从无到有,从贫弱到富强.难道这还不能够体现出学习的重要性吗?二

这个太多了啊.打针吧.都知道往血管上戳.不实践能行吗?ML更是的,不实践你都不知道洞在哪

1、在科学发展中理论比实践更重要,因为没有理论的产生和总结不可能有提高人的一生只能在不停的做实践,人类就使去了传承,传承是理论的目的,最原始的理论是“通过转木就可以得到火”,如果没有这个理论产生人类现

辩论的核心是在阐述己方观点正确的同时,指出对方观点的破绽.1、人的一生很短暂,如果花费大量的时间在实践上,从客观上来说不现实.2、高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,人类的进步跟书籍是息息相关的.大多数

高等教育本身是一种实践活动人类实践活动的形式是多种多样,教育活动就是其中的一种.随着知识经济时代的到来,教育的作用凸显,并逐渐成为人类实践活动中极其重要的一种.而高等教育作为教育活动的较高阶段,体现为

实践更重要,特别是工作经验,没有相关的工作经验的话,基本面试不通过,即使面试通过了,待遇也会大打折扣!比如一个电子工程师的职位,刚毕业的硕士研究生和已在研发部门工作了三年以上的大专生竞争,绝大部分不够

一般情况下这种是我们常用的两种都重视你可以从以下几方面写：学生首要任务是学习,学习是不能拉下的.然后写学习的重要性,如更新自身知识体系,吸收新知识,与社会发展接轨,学习是重视知识的更新与积累.第二段展

两个都重要,课内学习可以让你学到很多知识,而课外实践可以让你写作文的时候,有更多的知识.

学习主要在于过程,学习的结果不能决定一切,只有在学习的过程中努力刻苦,把知识化为己有,任何时候需要可以运用到.如果在注重结果,只是对你的一个测试.可以说没有学习的过程,哪来学习的结果.（以上可参考,希

是的,实践出真知实践是检验真理的唯一标准.任何经不住实践检验的都是靠不住的!实践出真知,有时只有实践了,才能真正掌握,否则就是纸上谈兵!理论是从实践中总结出来的,用于进一步指导实践的正确的道理,可以说

人生在勤,不索何获－－张衡★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随－－韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔★聪明出于勤奋,天才在于积累－－华罗庚★好学而不勤问非真好学者.★书山有路勤为径,学海无涯

要越长越好啊　　那么,有针对性地帮你搞到这些　　希望这段能对您有所帮助：　　　　课内学习的重要性　　语文课上的学习,是学生学习阅读、写作知识以及培养阅读、写作能力的主要途径.要学好语文,学生必须学会以