神马作文网安塞腰鼓百十个斜背腰鼓的后生
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 08:00:20
您好非常感谢您对陕北文化的关注,您所提到的后生这个词在陕北是老人们用来称呼晚辈的所以在您所提到的一群茂腾腾的后生这句话里可以解释为一群充满活力的年轻人们陕北的老者不仅称呼年轻人们为后生还经常称呼年轻人
气势磅礴,充满活力的安塞腰鼓
第一段（1至4自然段）：写鼓响之前,后生们的样子.第二段（5至17自然段）写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段（18至20）鼓声停息之后给人的感受.
“安塞腰鼓”对从小生长在黄土高原的刘成章影响相当大,当他远离家乡后,脑际里常回闪着“安塞腰鼓”那气吞山河的恢宏气势,耳畔回旋的是“安塞腰鼓”爆发的鼓点.20世纪80年代,当刘成章面对祖国在改革开放中体
一千双手不够我来写一千双眼不够我来看,一千对耳朵不够我来听,一千张嘴不够我来言.无声的世界里传来最大的震憾,心中的感受千言万语无法表达.他们虽是聋哑人但是：看——那欢畅淋漓的舞姿,那优美娴熟的动作,那
1、文中画线部分是个排比句,请说说它的作用：答：用排比句能生动地写出了打腰鼓时的声响、阵势、风姿,读来节奏分明,铿锵有力,使人从语势上也感到了安塞腰鼓的壮阔,豪放,火烈2、阳光本来就是静态的,为什么说
答案：发狠、忘情、没命排比、比喻壮阔、豪放、火烈拥有强健的舞姿,多么壮阔、多么豪放、多么火烈
“腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式,尤其是延安地区的安塞县、榆林地区的横山、米脂等地最为盛行,是陕西民间舞蹈中具有较大影响的舞种之一,安塞腰鼓起源于榆林横山,在明代后期,由于灾荒与农民起义,
写出了后生们的活力,为下文做铺垫
用“茂腾腾”来形容后生,有一种耳目一新的美感.“后生”,年轻的生命,如日中天,光辉耀眼,“茂腾腾”沸腾着生命的激情,“茂腾腾的后生”简洁传神地表现了年轻生命的热情奔放.
增强语言气势,加强表达效果.读起来朗朗上口,气势恢宏
敲安塞腰鼓的年轻小伙子
真是惊心动魄啊!读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,不禁赞叹而又赞叹.安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生命的强盛中.捶,捶,捶,一声声“隆隆”响彻云霄.喧闹声后,文末一声“渺远的鸡啼”更使人彷徨
恢宏雄壮的安塞腰鼓有力的安塞腰鼓激烈的安塞腰鼓热烈的安塞腰鼓惊心动魄的安塞腰鼓叹为观止的安塞腰鼓奇伟磅礴的安塞腰鼓
通指富有朝气,活力,年轻有为的青年男子
14.安塞腰鼓 一群茂腾腾的后生. 他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫. 他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,
突出了安塞腰鼓磅礴的气势,粗犷豪放,刚劲激昂,给人一种在心灵上很大的震撼,也表现了后生们的年轻奋发向上的生命力
寒假作业里有吗再问：有再答：我们六年级寒业里没(江苏)
1.它的背景是:后生身后的高粱地和丝溜溜的南风.人物是：茂腾腾的后生.性格是：粗犷、豪迈、开放、热情.神情是：沉稳安静.腰鼓：释放出巨大的能量,发出沉重的响声.2.短小精悍,劈头盖脑的一句“看”,吸引