安塞腰鼓100字

1、说说你对“除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊”中“土层”含义的理解.2、“多岁的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓”这句话在文中的作用是什么?（写出两点）3、“好一个安塞腰鼓”一句

作者：刘成章　　一群茂腾腾的后生.　　他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.　　咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.　　他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似

作者：刘成章　　一群茂腾腾的后生.　　他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.　　咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.　　他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似

一、《安塞腰鼓》赏析这是一首生命的赞歌,力量的赞歌.在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征；其自身,就是人类生命力量的凝聚物,最充分、最彻底的表现.这样,作者自然要倾

7安塞腰鼓一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过.但

气势磅礴,充满活力的安塞腰鼓

第一段（1至4自然段）：写鼓响之前,后生们的样子.第二段（5至17自然段）写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段（18至20）鼓声停息之后给人的感受.

“安塞腰鼓”对从小生长在黄土高原的刘成章影响相当大,当他远离家乡后,脑际里常回闪着“安塞腰鼓”那气吞山河的恢宏气势,耳畔回旋的是“安塞腰鼓”爆发的鼓点.20世纪80年代,当刘成章面对祖国在改革开放中体

我的不好,所以别写,我也是瞎写的,可以看一下,但是请别嘲笑.只有100字好一个安塞腰鼓,让我的激情澎湃,有感而发,安塞腰鼓的热闹,安塞腰鼓的冷清,都体现出了我们不同的心情.安塞腰鼓使我们读了以后都能做

腰鼓响前为一段,响中为一段,响后一段,

（12）不能,（别的不会了）（13）答：“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳,让生命宣泄在天地间,让人“遗落了一切冗杂”,“痛快了山河,蓬勃了想象力”,使人明白人之所以为人,生命之所以为生命.　

作者以激情四溢的笔墨,描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越,以及它所蕴含的蓬勃的生命力.生命因力量而得到渲泄出来,力量又带生命奔腾升华,文章赞美了安塞腰鼓,也赞美了黄土高原,赞美了朴实、坚韧的劳动人民,更

《安塞腰鼓》教案　　教学目标：　　1、感受安塞腰鼓的磅礴气势,品味西北特有的艺术奇葩.　　2、学习文章形、神结合的语言.　　3、感受生命的律动、蓬勃想像力.　　教学重点：　　1、利用多媒体教学,感受安

读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,不禁赞叹而又赞叹.安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生命的强盛中.捶,捶,捶,一声声“隆隆”响彻云霄.喧闹声后,文末一声“渺远的鸡啼”更使人彷徨在一个陌生的世界

新华书店找找

k19960115k秀才二级(301)||我的知道|我的消息(0/0)|百度首页|退出　　我的知道我的提问　　我的回答　　知识掌门人　　新闻网页贴吧知道MP3图片视频百科　　帮助设置　　百度知道>艺术

1.它的背景是:后生身后的高粱地和丝溜溜的南风.人物是：茂腾腾的后生.性格是：粗犷、豪迈、开放、热情.神情是：沉稳安静.腰鼓：释放出巨大的能量,发出沉重的响声.2.短小精悍,劈头盖脑的一句“看”,吸引

鼓击漫漫黄沙,声震九州文化,红樱舞遍天下.

读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,为之感叹.　　安塞腰鼓动人心弦的表演,使人沉浸在一种生命的强盛之中.它把活跃的生命转化成了一个又一个的华丽乐章.安塞腰鼓展现出黄土高原人民的粗犷与豪迈.　　热情奔

“好”字,使文章一咏三叹,又加强了感情的喧泄,强烈地叩击读者的心弦.