7--9章阅读测试

1,诗人投宿2,诗人看见渔夫冒着寒风仍在钓鱼的动人画面3景物有：江口,柴扉,竹,潮水,村路,夜,船,沙岸,草衣

我尽力了OTZ.我查了快一小时.我简直自我折磨.OTZ------------------------------------------------------------------一、指出下列句

1·湛蓝禀报和谐瘦削麦隆荡漾简陋皱纹飘逸尖锐2·鸡飞狗跳虎入羊群生机勃勃喜气洋洋心惊胆战目瞪口呆3·(1)粉丝吃醋炒鱿鱼(2)我们小区内设有知名的红十字医院,医资雄厚,聘请了数位专业医师和护士,设施先

80.Heisverycareful.81.A''Slow''sign82.Hedroveacrosstheroadwithoutstopping83.atonce84.No,hedidn't84题我

应该是明白作者的思想感情,大致内容.你能够结合短文了解短文的中心思想.嫩在短文中找答案,并且结合自己的理解加以具体.认真阅读作者的感受,多读几遍.一般考的是文中一些句子的理解,以及自己的感受.

自己好好认真做,相信自己能行.再说了,你没说是那个出版社的,别人怎么知道要发哪个版本啊?再说了现在学习紧张,那有闲功夫来发答案啊?自己羞愧去吧!

我还想要呢、

《名人传》【相关练习】1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（）.2、《名人传》叙述了（）国音乐家（）、（）国画家和雕塑家（）、（）国作家（）三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们

一、阅读测试题的编制编制阅读测试题要注意以下问题:·文本的选择低年级、中年级选故事类的,高年级选叙事类和简单的说明文.文本要适合学生的认知水平,阅读背景知识不宜过多,文本的句子比较简单,生词要少.·题

答：1.例：科员开始以请示的眼光看科长；科长以求教的眼光看处长；处长以他那擅长领会意图的聪明眼光盯着局长；局长用习惯的眼光向秘书求援；……这一处描述了科员,科长,处长,局长等人的不同的眼光,表现出了处

机械、死板的教育,僵化而缺乏活力的管理体制,束缚了人们的思想,于是随着年龄的增长,身份的变化,限制人们思考因素的增加,人们的想象力逐渐丧失了.对教育而言,读书的最终目的并不是获取知识,而是训练思维,点

（1）因为一个数的绝对值肯定大于或等于0,所以|y-2012|和|x-2|肯定大于或等于0,又因为他们两个的和等于0,所以他们两个都等于0,所以y=2012,x=2（2）将题意换为数学语言就是2012

小时候,我特别不喜欢吃饭.所以在饭桌上,我用的是最小的碗,妈妈用小碗,爸爸则是大碗.我在家里年龄最小,妈妈比爸爸小几岁,爸爸年龄最大.每人的年龄与各自的饭碗大小成正比例,这似乎是一条不变的定理.‖随着

司马迁退礼司马迁退礼司马迁是我国古代的一位伟大的文学家和历史学家.汉武帝的时候,司马迁担任太史令,正在编写《史记》.一天,一个叫李广利的将军派人送来一件礼物.司马迁的女儿打开盒子一看,不禁惊呼起来："

百度文库中有不少的“五年级暑假阅读测试卷”,可去查找、下载.

新华字典

解题思路：根据演员身高是高跷长度的2倍得出2y=x，利用高跷与腿重合部分的长度为28cm，演员踩在高跷上时，头顶距离地面的高度为224cm，得出y+x-28=224，得出二元一次方程组，进而求出x，y

这是我四处收集的　　一、2008年各地《水浒》考法：　　1《水浒传》中行者____(人名)在寻找哥哥武大郎的途中,路过___(地名)时,打死了一只大老虎,于是深受百姓喜爱；当及时雨____(人名)坐了

解题思路：将三种包装的绳长用代数式表示并比较大小————————————————————————————解题过程：

始幻星尘委散于大地,却又复原于大地.花草死于土壤里,然却重立于土壤.我们逝于这万物浩瀚,依旧重生在混沌间……神秘的黑洞,吞噬着一个又一个……贪于乐此,终而爆灭于苍穹间……宇宙,真的无限?若此,该让我们