孩子要不要

在不影响正常学习和生活的情况下可以学,但主要还是要学好目前所要考试和以后要用的内容.

奥数可以学,但是没有必要深入学习,我曾经是一名培训学校的奥数老师,说实话,奥数应该只是一个引导孩子思维的工具,但现在很多人都将他看做潜能的道具,最明显的例子,就是我教了几个成都外国语实验学校的学生,他

现在很多地方都明令禁止把奥数题放入试卷中,也不能作为加分的科目,那就让孩子轻松轻松吧.当然,如果孩子够聪明又爱好,就一定要支持.

奥数可以学.但是要摆正心态.可以把奥数当成一种新的解决问题的技巧.或者扩展下知识面.培养学习兴趣.为以后打基础.可以学的简单一点或者五年级学三四年级的奥数题.就是娱乐为主.不要太较真.更不要指着这个将

如果孩子的成绩很好,学有余力,有着大把的空余时间,那就去学奥数,将会受益无穷.如果孩子的成绩一般,只是跟上班,那千万别学,那会弄巧成拙的.

先别报班,上课外班太累了,孩子会对英语丧失兴趣,最好先给他听听英语的儿歌,练练听力和口语,偶尔背点简单的单词,语法就算了

那要看您家孩子多大了,现在的孩子很早就开始学习英语了如果您真的想让孩子学又不想加重孩子的负担,那就找个不以成绩为前提的兴趣班,培养孩子的兴趣,即位以后打好了基础,也培养了孩子的兴趣,一举两得.但是最好

最好还是学一点这种语言越小越好~但是不要太紧要给孩子美好的童年~

对于读书,我一向的看法是开卷有益,所以自己看书不限文体,对女儿也没有什么限制.小时候我给她买书,有时带她自己挑书,后来发现她对我选择的书兴趣不大,无论著名作家的小说还是获得世界文学大奖的作品.后来我们

要,记不住不要紧,实际上已经起到作用了,更多的是一种学习意识的培养.

最好补习...到新东方之类的地方好,可以提升兴趣和能力.英语底子要从娃娃抓起.小学英语不怎么系统的,音标什么的都不会讲.

不是很需要,其实可以买些小孩子喜欢看的影碟,动画片,里面有少量简单英语那种,语言这些是要慢慢培养的,不要一开始就猛灌“知识”,不然孩子被“逼”学怕了,就真的会先产生恐惧感,到时候真学就学不好了.当然了

最好是学习音标对以后有好处.不然从小就读错的话一直错下去就不好了.可能学起来困难那就先锻炼语感吧!多听写英语磁带（从简单到复杂的）.

当然要,不过要注意方式方法.

初一的英语都很简单,算是对以往六年的一个回顾,下学期是在回顾上稍稍有些提升.初一上半年英语应该在90分以上,好的就在95分以上.建议初一下学期暑假时提前学着初二的英语,不然会很累的,（真没骗你,我就是

不要去苛求孩子,可以让孩子隔天写一句自己想说的话,或当孩子有什么快乐事、伤心事时,让孩子写一写自己的感受、想法、委屈等,要先让孩子有乐趣,慢慢形成习惯,然后孩子自己会自愿写.

多大的小孩啊我倒是有个办法文化课成绩方面老师（特别是班主任）对孩子的影响是极其重要的,我就是一个例子,当时物理不好,不感兴趣,然后老班一直很鼓励我,比如有次考的还行,居然在全班面前表扬我,说我很努力,

Ifyouusethemonenytoencouragethechildrentostudy.Thatwillmakethemtogetintoamisunderstanding,theywillch

恩,初中以后到了高中学习就会比较紧张,想玩、想发展广泛的兴趣也没时间了,这段时间还是抓紧放松一下吧~初中的东西并不是很深,量也不大,没有必要这么紧张难得暑假,带孩子到外面看一看可能更有意义初中的生活跟

传统上,“学前班”是在孩子没有进入幼儿园的情况下,为帮助孩子适应小学生活而设立的一种教育机构,它进行的是学前一年的教育.目前,学前班的概念已经和传统上有所差别,一般是孩子在进入小学前最后一年的幼儿班,