孩子的头被重物砸到

W=mghP=W/t1.100*3=300W=mgh2100*3=300W=mgh3300/10=30P=W/t4300/10=30P=W/t5300/15=20P=W/t6300/15=20P=W/

数学的话,你应该培养他的兴趣,让他喜欢数学.在平时可以有意无意的让他计算一些数据,培养他对数字的敏感性,也可以提高他的计算水平.理解能力可以慢慢培养,不要着急,毕竟还是小孩,有的是时间的.

分离后只有重力做功,故机械能守恒,全程机械能总量不变,地面处重力势能为0,故地面处动能就等于总机械能,等于高空开始分离时的,因此Ek=mv0^2/2+mgh

市中的吧,5班的吧,后面是惠哇~是全面建设小康社会

这个问题要看物体和地面接触时那一点的速度变到速度为0的时间,咱们假设这个时间为T=0.1秒.先求出它落到0米石的速度重力加速度取10米/秒平方2S=gt^22*4=10t^2t=0.9秒V=gt=10

1.人们听见她呼喊孩子的声音,看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟,然后一边呻吟着一边软弱无力地到下头去的情景（垂头丧气）.2.这时,人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆,滴滴答答的喇叭声与人们的喧囔声汇成一片

因为是匀速运动,所以受力平衡拉力=mg=5000*9.8=49000功=F*s=49000*4=196000时间为10秒,所以功率=196000/10=19600W水平移动时,垂直方向上依然受力平衡拉

非常赞同每个脑袋有着每个脑袋不同的思维汤姆一切听从姨妈和老师的话那么汤姆的脑袋不就成了摆设品了.我们的家庭教育学校教育主旋律就是要把每个人的脑袋教育成必须按照框框架架的摆设品.所以进步迟缓级少超越了.

根据考证,并没有任何史实能证明有苹果砸到牛顿的头,这不过是个传说罢了,即赞扬牛顿发现了万有引力.实际上发现万有引力既是历史的必然,又是一个偶然的契机造成的.

劲度系数为(20-10)/(0.17-0.15)=500N/m绳的原长为：0.13m所以挂40N的物体是,弹簧长为：40/（x\0.13)=500得x=0.21m即原长为21cm选A

重复计算!FN与绳子的拉力是一对作用力与反作用力大小相等,【没错,但mg+T=mrw^2本步重复计算,绳索拉力已经计算重力!】

10s末重物的速度为：v=at=4×10=40m/s10s内上升的高度为：h1＝12at2＝12×4×102m＝200mm从气球脱离后上升的高度为：h′=v22g＝4022×10m＝80m则距离地面的

牛顿有一天在一棵苹果树下,一棵熟透了的苹果掉下来砸在牛顿头上.牛顿就在思考：为什么苹果熟了就要掉下来?而不是掉上去?进而继续假设：如果苹果树像月亮一样高,那为什么月亮不会掉下来?一定有一种力把月亮拉着

没有.英国皇家学会在纪念成立350周年时在其网站公布7份历史文献手稿,其中一份牛顿回忆录记录了正版“牛顿与苹果树”的故事.这份回忆录文献长180多页,由牛顿的好友、与他同时代的物理学家威廉·斯蒂克利写

答案：ABD解析：一个动滑轮,两段绳子拉物体.方法一：F＝（G物＋G动）/2,即A正确方法二：用机械效率计算,η＝W有/W总＝Gh/Fs＝G物h/F×2h所以：η＝G物/2F化简得：F＝G物/2η,即

你的图看不见是不是有3根绳子吊着动滑轮.如果这样,3v说的是绳子自由端的速度因为如果物体上升1m绳子自由端就上升3米用拉动绳子的拉力乘以他的速度当然就是拉力做工的功率了,你也可以算出滑轮组的总重力再乘

地球深处压力尚且存在一般重物无法穿越深层地面就会被重压给粉碎了所以你说的重物会在穿越过程中消失

力矩平衡问题.设前端的重物到肩膀的距离为x米,则后端的重物到肩膀的距离为（1.8-x）米.由力矩平衡有：100*x=200*(1.8-x)解得：x=1.2

我做出来是4秒落地速度30m/s对不对?

解题思路：重物的运动过程共分三个阶段：先随气球向上做匀加速运动直线运动；然后从气球上掉下，此时重物不是自由下落，而是由于惯性继续向上做竖直上抛运动；达到最高点，重物开始做自由落体运动，最后回到地面。解