孩子无立体视

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 18:50:00
孩子无立体视
几何立体

解题思路:先画出正方体,然后根据题意试画与三条直线A1D1,EF,CD都相交的直线,从而发现结论.主要考查立体几何中空间直线相交问题,同时考查学生的空间想象能力.解题过程:同学你好,如对解答还有疑问,

立体空间

解题思路:构造图形分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

立体空间几何 

希望对你有所帮助

立体英语怎么说

solid['sɔlid]adj.立体的;结实的;一致的n.固体;立方体或者3Dobject

立体1(棱台)

解题思路:正棱台常用到三个直角梯形:高和斜高,高和侧棱,斜高和侧棱组成的梯形解题过程:正棱台常用到三个直角梯形:高和斜高,高和侧棱,斜高和侧棱组成的梯形最终答案:略

高中立体几何都能建系么

原则上建系都是能做的.建议:证明类的尽量用几何推理的传统做法;计算类(尤其是求角)的多尝试建系.求距离的个人推荐少建系,多用传统做法.

立体几何人-

解题思路:探讨解题过程:最终答案:略

无生老母有几个孩子

明朝时龙华经有说明,其实没有所谓无生老母,只是强加名号,所谓佛,觉悟的人而已

无米面亦可无鸡鸭亦可无银钱亦可无鱼肉亦可穷人的孩子来了加标点!

无米面亦可,无鸡鸭亦可,无银钱亦可,无鱼肉亦可.无米、面亦可,无鸡、鸭亦可,无银、钱亦可,无鱼、肉亦可.无米,面亦可;无鸡,鸭亦可;无银,钱亦可;无鱼,肉亦可.

视有若无,

字面的意思很简单,大概意思是“把存在的(事物或人)看作不存在,把充盈的看作缺少”.但是没有上下文,孤立、单独的看一个词是毫无意义的.从不同的点可以得到不同的合理解释.要看你自己能明白多少,想得到多少.

甲醛含量达国家标准,其他含量无,光有甲醛是0.08,孩子能住吗?

达到标准的话,应该是基本上保证安全的.但为了稳妥起见,装修完毕的房子,最好放一个夏天再入住,期间多开窗通风,这样,有害物质就能基本挥发完毕~

无、

解题思路:熟练掌握二次根式的运算公式是解决问题的关键解题过程:答案见附件最终答案:略

有天平无量筒,有量筒无天平,无天平无量筒.这三种方法怎么测密度.写的详细些最好带立体论证

有天平无量筒,如果有水也可以,首先称出物体的质量m,然后在盛水的容器中做记号1,放入要测物体后再做记号2,然后取出物体后,用水将水面恢复至记号2,利用天平称出补倒入容器中的水的质量m',因水的密度已知

肌腱jiàn:连接肌肉与骨骼的结缔组织,白色,质地坚韧.逞能chěng:显示自己能干.恍惚huǎnghū:神志不清;精神不集中.一尘不染:指环境非常清洁.略胜一筹:比较起来,略微好一些.筹,筹码,计数

立体

解题思路:可根据轴截面的知识求解。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

空间立体

解题思路:长方体的侧面积等于侧面的四个面的面积和,把底面的边长设出来根据条件解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://d

《无此不明》中徐孺子的回答可以看出他是一个怎样的孩子.

善于观察,善于思考,思维敏捷,口才好又有智慧的孩子.我也在写这个.

立体图形数学题一个无盖的圆柱体水桶,底面直径6分米,高0.52米,要多少平方米的铁皮才能做成这个水桶?(注意单位)

侧面积:S侧=2π·0.3·0.52一个底面积:S底=π·0.3^2两者相加即是需要的铁皮面积.