孩子左右眼视力偏差大
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 22:39:12
正确的验光应该是双眼视力平衡的,也就是说配镜矫正后双眼的视力基本一致,当然有些人双眼存在视差,无法调至平衡,但这种现象并不是很多,而且视差也不会很明显,如果说你配完眼镜后感觉左眼明显比右眼清楚的话应该
我姐就是眼科医生.通俗地说吧,眼部肌肉神经在望远时会松弛,在看近时会绷紧.你用眼过度,会让紧绷的眼部神经无法松弛到原状,这样视力会变模糊.当你闭目休息时,眼部神经自然放松,逐渐恢复原状,所以视力又清晰
一般来讲,大概的计算公式为:D(屈光度)=1/视力.例如,视力是0.5,所需的眼镜读数为1/0.5=2.0D,就是说要戴200度的眼镜.大概是300度、400度若记得是右眼-3.25左眼-2.50即近
建议:病情分析:根据你近视度数看是可以恢复好的,治疗方法很多,建议可以配镜进行矫正,也可以采取中医针灸治疗的.指导意见:如果近视在稳定期还可以选择激光手术恢复正常视力,建议你每天坚持做眼睛保健操,只要
好像4.8那个样子吧!再问:真的?
新旧视力表换算如下:标准对数视力表小数记录视力表5.2-------------------1.55.1--------------------1.25.0--------------------1.
1七年级学生的视力情况26/百分之十二=50人50-1-1-3-4-3-4-4-6-10-6=8人3略4该校七年级学生的视力情况较好再问:3题不能略再答:
R:0.5L:0.6的视力需要配眼镜了如果不配的话他看不清楚反而会影响学习生活.视力还会因看不清导致的疲劳使视力变的更严重.建议还是早点配吧呵呵我说楼下的你说具体的度数还是需要电脑验光的电脑验光的是不
「我儿子的视力多少?」「视力0.3」,接着问题可能就是「那相当于近视几度?」问的人轻松,回答的人头可就大了.类似的问题「我儿子近视几度?」「100度」,问题又来了,「100度怎么可能视力0.1!妹妹近
分别是4、6和4、8不算太严重.但是上课的话必须配副眼镜备用了,上课时佩戴上.平时可以不用戴.如果长时间这样下去,对眼睛是很不好的,视觉经常处于模糊状态时间久了就容易产生视觉疲劳视力下降的更快,度数就
此类筛查出错可能很大,但是建议重视下,最好去杭州浙二医院眼科检查,宁波离杭州很近的.看电视咪眼睛估计有问题,才4岁注意了,即使治疗及时矫正.再观察了孩子眼睛又没有外斜视或内斜视(老百姓常说的斗鸡眼).
(1)补全统计表和频率分布直方图;视力0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.01.11.21.31.41.5人数1132342248426这题少条件.(2)填空:在这个问题中,样本
一、首先可以肯定的是:你目前的双眼屈光状态属于“屈光参差”,通俗的讲就是两眼的视力状况不一样.屈光参差超过250度,我们眼睛的融像功能就会基本丧失,这样的话在看物体时大脑判断物体的立体感、方位感、形状
我的眼睛一个是350°的一个是520°的,520°的什么也看不见,350°的只能看清到第一个,250°的话应该能看到第五行左右(从上往下数),如果你为了骗过其他人说明你眼睛好的话,我建议你可以把表给背
13岁,还不能确定是否是真性近视还是假性近视,去医院检查,如果是真性的就要配,否则度数会上升很快的.
不负责任的验光师:1、既然验光确认了矫正后视力分别是1.0和0.3,为什么双眼度数是一样的?渐进多焦点的调整空间不一致如何能舒适?2、渐进多焦点镜片并非人人适应,但价格昂贵,在没有充分说明如何使用及有
你的年龄是?如果是未成年有可能是假性近视,如果已经成年考虑是出现散光的情况,可以通过验光进行确定,另外您的视力检查是在近期做的吗,确定目前是没有近视吗?有没有进行验光再问:我3月满16岁视力确定是1,
(1)在这40个数据中,1.2出现了11次,出现的次数最多,即这组数据的众数是1.2;将这40个数据按从小到大的顺序排列,其中第20个数是0.9,第21个数是1.1,∴这组数据的中位数是1.(2)该校
为什么平平视力只有右眼没有左眼,是否是双眼都是5.如果是,那视力是正常的文文视力也属于正常,只是右眼比平平视力稍好一些
“数学被左脑控制,音乐控制于右脑”这个说法有一点绝对人的左右半脑确实有各自的优势,左脑的优势在于逻辑推理,语言,计算等;右脑则是音乐,美术,艺术技巧,空间感知等但是这只是相对的优势,而不是绝对的控制,