孩子做ct不配合怎么办

吃饭慢有几方面需要注意：2、经常提醒或者暗示孩子要抓紧时间,帮孩子制定做事情的时间表.如果在一件事情上耽误了时间,别的事情就要别推迟或取消.其实,我觉得父母真是孩子最好的老师,言传身教和以身作则非常重

1、不要唠叨,他听的够多了,学生的话还不敢还嘴,自己的孩子他还会对嘴,弄得矛盾升级,大家都不高兴.2、要求孩子必须审题,每题必须在心里朗读,光看是没有用的.圈出一两个关键词.3、完成后自己批改,得分,

一方面这是以一种不好的习惯.要经常耐心的提醒他,让他在心理上意识到这个问题,在学习生活中慢慢改正,而且在平常生活中,一样要时常提醒他做事要细心,培养他良好的生活习惯；另一方面或许也是他学习的知识掌握的

＠职指咝说厮担?又沼诳朔?寺砘⒌拿?　　　真的是这样吗?我陷入了思考.　　回忆这学期孩子做过的厚厚的一摞数学试卷,儿子得满分的时候并不多,而扣分,也都是因为马虎.　　但唯独,在大考的时候没有马虎.　　

先确认孩子做错题不是由于知识点掌握不全造成的,如果确实由于马虎出错,倒也不要紧.可能由于孩子做题时有点紧张,或心里想着别的事,或许受到其它题的视觉干扰,思维不集中,心里有杂念.让孩子预备个错题本,把做

要很耐心的指出来她那里错了.告诉他下次应该怎么做.孩子马虎是很正常的事情.但是你一定要耐心的教导他.不要把她批评哭了那种,不好.那样,孩子会对学习产生畏惧心理,以后就更容易犯错误了.

那是急不来的事情,有时候并不是说小孩反映慢,最重要的是小孩子不想集中精神,也集中不了,他们的大脑很活跃.所以说小孩在小时候学东西快,因为他们的脑细胞很活跃.有时候你可以根据小孩子想的,来教教他,不能急

耐心的和他讲解为什么要做作业作业主要是两个作用：一是检查,通过作业的运用,你才能知道你具体有没有弄懂,很多人感觉自己好像都懂了,一运用就露馅了.通过作业能做好检查工作.二是重复学习,通过作业,你可以不

有段时间,女儿总是不太喜欢做应用题,我也为此头疼了很长时间.\x0d我给女儿分析：应用题在小学数学中占有很大比重,是重点也有难点.在解应用题的过程中,培养了孩子的逻辑思维能力和解决实际问题的能力.\x

孩子不愿意写作业,是大多数孩子的一个毛病,首先：你要勾起孩子的注意力,让孩子喜欢和你在一起,但是,你要懂得孩子心里在想些什么,他想要什么,只要你和孩子处好了关系,他就会听你的话,同时,你也要找找孩子身

一、孩子的注意力是短暂的,注意力持续时间一般约为15到20分钟.如果持续时间太长,大脑会疲劳,学习效率变低,加之作业量大,会感到做作业是漫长而痛苦的事.面对总也做不完的作业,孩子最后选择的结果就是拖拉

培养小学生良好的学习习惯是一个重要的问题,解决这个问题的关键期在小学一二年级.可以采用“行为契约法”：一、列出双方都认为很重要的作业习惯的清单.例如：1、专心致志,不想别的事；2、不离开书桌做别的事；

使孩子主动做功课你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”.的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水.第一招,做作业的时间不

积极与同学交流,让他们先信任我,可以从相信我的人开始,一个个说服.如果实在不行,可以向老师汇报,但不太可取.（我们用心帮忙了,

在孩子不想做作业的问题上,我们将孩子分为两类来对待,一类是比较听话的孩子,一类是那些不听话的孩子.听话的孩子是比较好安排的,但他们如果有了不满也是会藏在心里不说出来,让这类孩子做作业是件很简单的事情,

要把握孩子的心里~要让他觉得做作业是开心的.!而不是乏味无聊的!那样在多的作业对他来说也不会是麻烦~而是件开心的事!

不做作业要想办法,千万不能打骂,打骂只会让情况更糟糕!方法方式要适当,多引导些,那么家教智慧宝典主要就是讲的小孩教育这块,有时间多学习学习.

不能暴力.你可以鼓励着来,比如做完今天的作业去吃好吃的啊.建议你们谈谈,毕竟做完作业才可以玩得痛快

这说明,孩子不喜欢做作业,所以才磨蹭,.那他为什么不喜欢做作业呢,其实应该是他不喜欢这门课,做家长的应该培养孩子对学习的兴趣,或动力,.再问：那要怎么培养？他就是不喜欢数学那些口算题再答：方法很多，但

是自已独立完成的吗?如果是只是需要时间让孩子改掉磨蹭的毛病,比如说让孩子帮忙做一些家务,规定在多长时间内将地扫干净,完成了给一定的小奖励.如果不是自已独立完成作业,那就是家长的问题,家长在孩子身边陪读