孩子5年不肯回家

孩子回家想玩一会儿是很正常的现象,孩子的天性贪玩.只是在孩子贪玩的天性上,还要再加以正确的引导,毕竟小学的主要任务已经转向了学习,特别是小学1、2年级,培养正确的学习习惯是这个阶段的主要任务.培养学习

你要引导他的,孩子并不是天生就爱动脑,你多给他问一些为什么,用请教的口吻问她,例如,宝贝你能告诉妈妈这是为什么吗?您给孩子的表扬和鼓励了吗?您批评和指责他了吗?多表扬,少批评,不要吝惜说出您的爱.您可

社会适应能力差智力状态与社会适应能力在一般情况下是一致的,但也有许多学习很好,社会交往能力差,遇事不动脑筋者.特别是在独生子女中很普遍,这是由于父母过分溺爱,一切都替孩子包办,导致了他们遇事不爱动脑筋

做作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识,而且能培养他们独立完成作业、计划安排时间、约束自己和承担责任的能力.但是,有些孩子就是不愿意完成作业,回家以后先想着玩,把作业拖到很晚才完成；还有的孩子喜欢边写边

做作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识,而且能培养他们独立完成作业、计划安排时间、约束自己和承担责任的能力.但是,有些孩子就是不愿意完成作业,回家以后先想着玩,把作业拖到很晚才完成；还有的孩子喜欢边写边

建议：1.父母不要打孩子,平时多与孩子交流和沟通,了解孩子的想法.（听起来似乎孩子的平时生活一直都是在写作业中度过,没有和父母一起的共同活动、游戏或者交流和沟通的时间,但这些对于连接孩子和父母之间的情

孩子不肯睡觉或半夜惊醒的原因,通常是因为害怕黑暗,怕与父母分开,怕看见鬼或者柜子里跑出怪物.尽管有时候是某些恐惧的经历让孩子怕黑,但更多是源于白天的焦虑——与父母分开、情绪激动(生气、厌恶)、不得不去

孩子不肯睡觉或半夜惊醒的原因,通常是因为害怕黑暗,怕与父母分开,怕看见鬼或者柜子里跑出怪物.尽管有时候是某些恐惧的经历让孩子怕黑,但更多是源于白天的焦虑——与父母分开、情绪激动(生气、厌恶)、不得不去

耐心的和他讲解为什么要做作业作业主要是两个作用：一是检查,通过作业的运用,你才能知道你具体有没有弄懂,很多人感觉自己好像都懂了,一运用就露馅了.通过作业能做好检查工作.二是重复学习,通过作业,你可以不

是男孩子带车,飞机.（电动遥控车,遥控飞机,仿真火车）如果交通方便的话就带可以驾驶的电动仿真车女孩子就巴比娃娃,毛绒玩具.

小孩子这种情况很正常,我是一个老师,遇到过很多这种孩子.说明他对这个兴趣不大,你得想办法根据你孩子的特点慢慢培养他这方面的兴趣,慢慢来会好的.

孩子不肯睡觉或半夜惊醒的原因,通常是因为害怕黑暗,怕与父母分开,怕看见鬼或者柜子里跑出怪物.尽管有时候是某些恐惧的经历让孩子怕黑,但更多是源于白天的焦虑——与父母分开、情绪激动(生气、厌恶)、不得不去

给孩子订一个标准,促使孩子自己检查.标准不能太高,否则孩子做不到就放弃了.比如只错一两道题,得一颗小红星,记录在本子上.一道都不错得两颗.光得星星是没有诱惑力的,要有物质刺激.达到一定数量换成金星,最

第一、培养孩子各种良好习惯.包括作息规律,饮食健康,做事有效率等.不能只从学习下手,孩子的精神要从各方面体现出来,好奇与学习兴趣,快乐、健康、自信的心态,都源于各种良好的生活习惯,只谈学习,孩子会疲惫

如果孩子的抵触心理比较大的话,就不要肯定地说一定去,可以先选择一下哪个补习班效果比较好,氛围也很好,和孩子好好商量一下,先去试听个一两课,你们再一起做决定,小孩子已经上初中了,应该尊重他的选择,不要强

建议楼主多和孩子沟通,不要用父母的名义去命令他、很多事情都是由父母和孩子的代沟引起的,在朋友的角度他聊聊天、问问他为什么不想在家做作业、尽量提高孩子的兴趣

解题思路：维护流浪未成年人的合法权益；解题过程：1、开展“接送流浪孩子回家”专项行动，体现了对未成年人健康权的维护。2、流浪未成年人是未成年人中的特殊弱势群体。近年来，受人口流

通常两种说法：Fetchmykidtohome.(去接回家)Fetchmykidathome.(去家里接出来)(口语多用Kid,书面语多用Child)(这里指“去接”)(来接也是如此,如：Canyou

可以分散做作业时间,并且做完作业有一定的奖励,比如给看一会动画片,玩一会电脑.否则不做作业给予一定的惩罚,这样时间久了,把写作业习惯养成就好了.

1.仔细想上几百遍,孩子与生意哪个是最重要的.2.如果是孩子最重要,请个人照顾生意,自己回家陪孩子.3.如果生意最重要,请个人看孩子,努力做好生意.4.总之,别想鱼翅与熊掌兼得.5.感觉上是生意做得不