学生的作业情况与他的成绩相差太大,老师该怎么办-搜答案-神马作文网

（1）由题意得，c级人数为10人所以总人数=100.2＝50人答：这次共抽查50人．（2）D级的频率是1-0.96=0.04各等级的人数分别是：D级人数为0.04×50=2B级人数为127+12（50

2/(13+25+10+2)=2/50=4%360×(1-50%-26%-4%)=72°A:800×26%=208人B：800×50%=400人

他的分数比平均分相差30分这里说的“平均分”是指的上句话说的“全组的平均分”?如果是的那就是一下解法设小明的成绩为X,全组的平均分为Y由全组的平均分比他的分数的2倍少6分可得2X－Y＝6由他的分数与平

2910=2x5x3x97年龄10岁名次3分数97再问：学生在操场山列队做课间操，直至人数在90至110人之间，如果排成3列，不多也不少；如果排成5列，则少二人；如果排成7列，则少4人。问：共有多少名

总体是：某校七年级400名学生的期中数学成绩；个体是：某校七年级400名学生每人的期中数学成绩；样本是：抽取的50名学生的数学成绩；样本容量是：50．

算分器仅供参考,会存在一定的误差,因为评分细则官方根本不公布.

.楼主这是分别用ifelse和switch写出吧? 分5个等级A,B,C,D,E.90分以上为A,80~89分为B,70~79分为C,60分~69分为D,60分以下为Eif-else#inc

（Ⅰ）百米成绩在[16，17）内的频率为0.32×1=0.32，则共有1000×0.32=3200人；（Ⅱ）设图中从左到右前3个组的频率分别为3x，8x，19x依题意，得3x+8x+19x+0.32+

这是你们的英语作文吧?自己写吧,写一次胜过背五次!

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成绩好的学生吗

一门心思扑在学习上,并且学习方法正确,成绩好的人.

设王明的生物成绩是90+x∴0+9+6-4+3+x+2=7×3x+16=21x=5∴生物成绩是95分再问：7×3是什么？再答：以90分为标准平均分多3分，那么总分就多7×3分共7门课，每门多3分

假设数据区域是A2->C51,也就是说一共有50个学生,这个你懂的,对吧?处理这个问题,建议你增加一列,对应着每一个学生,例如加一列,在D2中输入公式：=if(a2>=60,if(a3>=60,if(

68×3-62×2，=204-124，=80（分）；答：他第三次得80分．故答案为：80．

1．有助于在校的学习“工欲善其事,必先利其器.”如果我们想做好一件事,很重要的一点就是拥有精锐的工具、具备适当的手段.在学习活动中同样如此.对于学生而言,适宜的学习方法就是“利器”,它可以帮助我们更顺

Wemusthelphim,whoisingreatdanger.亲：每天都开心V_V!thanks!

80x□+5-80x（□+5）=80x□+5-80x□-400=-395比原来少了395

获奖者的平均人数与未获奖的平均成绩相差35分是不是有误再问：哦不好意思是：获奖者的平均成绩与未获奖者的平均成绩相差35分再答：设获奖者平均成绩为x，未获奖者平均成绩为y，则获奖分数线为x-5.8通过已

怎么说呢,他们有的是诚实的,但依旧存在不诚实的人,那些人认为一旦被老师发现,就会挨罚,所以他们会撒谎,可能老师太严厉了吧.望采纳.

解:设小强得了k分,由题意,得:k(k+1)-k(k-1)=188k*k+k-k*k+k=1882k=188k=94