学生偏科怎么办

偏科还是不要去竞赛了竞赛会让你对数学更没信心的因为去竞赛的都是比较好的学生的还是做做基础题吧其实将就算是难题也是简单题的整合兴趣重要但是呢现在看的还是分数不可能对所有科目都有兴趣

可以很肯定地告诉你,你没有偏科.现在偏科生被媒体渲染的太厉害,让很多人都以为自己是偏科,而其实大多数人没有见过真正的偏科生是什么样子.我告诉你我们这里的偏科生,我是竞赛班的——数学140+（150满分

这个问题不好解决,说实话,初中生大部分文科好而理化不太好的同学,只要不是太差,到了高中择文之后也是完全可以的.但语数外三科不好,初中,高中不论文理都受大影响,而且保送时英语也是重点,好比你报武汉大学,

语文的学习分很多部分.第一,识记部分.包括字的识别,错句病句的识别,还有文学常识,课文句子之类的.这些就需要你背背就好.第二,理解部分.阅读理解,作文.阅读理解是个很重要的板块,怎样做好是个问题.平常

最好的办法就是在家里装台电脑,然后用他的好奇心来引导他在电脑上的时间少点

解题思路：见解答。解题过程：对于偏科的原因，孩子们说出了自己的心里话，认为偏科的原因不全在自己，老师要是教的不好，或者是那门学科成绩差，就没有兴趣学了。心理专家从青少年心理的角度分析，建议同学们在面对

语文不是一朝一夕就学好的,需要长期积累自己的语文素养.初一还不晚,从现在开始,多读书,多做阅读题,多背古诗,提高文化素养!现在不努力,以后要后悔的.加油!

解题思路：主要根据自己的习惯逐步养成一个能认真的习惯并且贵在坚持。解题过程：在学习数学上主要存在以下几方面问题：①忽略理解，死记硬背；注重结论，轻视过程；忽略及时复习和强化理解。②缺乏对已学习过的典型

1.课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与

对于偏科生来说,首先要树立信心,减少因偏科带来的心理压力,克服对较弱科目的恐惧,养成主动学习的习惯.有人说偏科就是“木桶原理”,于是有不少同学天天盯着这块“短板”惶惶不可终日.但其实这个比喻并不恰当,

初中数学还是比较基础的,一般150分的题,有80分基础题,40分中等题,30分拓展题,我建议你把基础题全部做对,这种一般就是要仔细,中等题就有一定难度,尽量做吧,拓展题就比较难了,这种就是做一步得一步

这还的靠自己努力吖```自己不努力`怎么能学好内?!英语内``还是得靠记.背.语法之类的把!``其实我英语也不好!嘿嘿```

首先是兴趣问题多给他说说学习的好处特别是学习数学对于以后的好处举例是最好的方法很明显现在大学生高数挂科的不在少数而且高等数学是专业知识的基础从小要有好的基础是必须的再者学习数学能让孩子的思维有很大的提

孩子学英语,兴趣是最好的老师,英语成绩一直不好,可能是孩子对英语缺乏兴趣,也可能是学习方法上出现了问题,ABC外语学校的兴趣教学法和音标教学法从培养兴趣和注重方法两方面来教孩子英语,是个不错的选择

1.尽快掌握几条主要的读音规则,把单词的读音与单词的拼写结合起来,提高单词的的记忆能力.单词读音的变化,主要变化在元音字母上,辅音字母除c、s外,基本没有什么变化.如果你知道在重读开音节中,元音字母读

偏科在现在看来是一件很普遍的事情.每人个人都有自己喜欢或不喜欢的学科.但是高考考的是考生的整体实力,数学作为一门主课是不可或缺的.的确,数学是枯燥的,我曾经也这么深深地认为.后来发现自己努力点事可以学

要不就自己接受现实,培养兴趣,下决心好好学习,因为要是偏科,特别是数学以后学习上会有很大的麻烦的``要不就放弃,找自己的兴趣所在,然后专心学习,做为自己的强项.总之,最好是每天都做几题,真的把成绩提起

就说数学吧,数学是大脑的体操.经过数学操练的大脑,不仅条理清楚,而且推理能力极强,这对文科学习不仅没有影响,相反有很强的促进作用.反过来说,语文成绩优秀的学生,对数学题的分析也会比一般学生更精明.小学

建议抓紧找一个家教补课才是关键幸福快乐永远!

要对英语产生兴趣,有兴趣就好办了,不要一看英语就头大,死记硬背的效果不太好