学然后知不足,教然后知困,知不足然后能知反也
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 12:20:30
翻译:学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏.《礼记·学记》原文:“是故学然后知不足.教然后知困,然后能自强也.”
所以只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清.认识到了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己;知道了自己对有些知识还理解不通,然后才能自己努力.所以说:教和学互
学习以后可以知道不足的地方,教别人以后可以发现理解不透的地方.知道自己的不足,这样以后能反过来要求自己;发现理解不透的地方,然后能使自己强健.所以说教和学是互相提高的.
好像是讲学了以后才知道知识的不足;教了之后才发觉困难;知道知识的不足,然后才能自我反省.知道教的困难,然后才能自我完善强大,所以说:教的与学的都得到长处.
解题思路:加强积累。希望能帮到你,还有疑问及时交流。祝你学习进步,加油!解题过程:读四声: jiào
经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑.
学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.是出自语出《礼记•学记》:“虽有嘉肴.弗食不如其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不是,教然后知困.知不足,然
《礼记・学记》:“是故学然后知不足.教然后知困,然后能自强也.”学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.——孔丘(春秋时代思想家、教育家)
通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑.知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己;感到困惑然后才能不倦的钻研.所以说,教与学是互相促进的.
经过学习才知道自己知识的不足,指导别人才知道自己理解不透的地方,知道自己不足,反过来要求自己,发现理解不了的地方,然后使自己完善,所以指导,与学习是相互的.
所以学习之后才知道自己有所不足,教人之后才知道自己也有不通之处
不足
经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑.然后是【才知道】的意思
因为学习才知道自己不足,然而教导就更显为重要,随意说的,不一定对,
体现教与学相互结合,在教学中反思自己的不足以不断的进步很高兴为你解答如果我的回答对你有帮助请及时采纳
经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑.原句出自《礼记·学记》
强调要不断学习不断实践
You'llknowwhatyoulackafterlearning.You'llknowwhatyouareconfusedwithafterteaching.
只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清.认识到了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己;知道了自己对有些知识还理解不通,然后才能自己努力.所以说:教和学互相促
用来说明教和学都会使人发现自己的不足,因而必须不断学习,决不能自满.