学校工作中的班主任

班主任工作日志1、【2009年4月9日第九周星期四晴】◎主要活动（粗线条记载）1、进行四年级数学学科的教学活动.2、继续学习数学教材教法.◎收获反思（有重点提炼)设计教学法的根本点在于强调让儿童从事有

人好,长的帅,女的长得漂亮.课教的好,对学生负责.能跟学生混到一起,能跟学生打成一片.不要一天到晚总是板着脸,最好能时常露出真心的微笑.没啥了,500字.撑的啊,写那么多干啥

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一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨.滴滴汗水,滋润桃李满天下.每每看到听到这样的赞语,我脑海里就会浮现出一个身影,他没有惊天地的壮举,没有泣鬼神的豪言,没有华贵的外表,没有显赫的名字,但他有一颗关

有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带.”而一个班级体,没有一位很好的班主任,那么这个班级必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任,这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定也很懒惰；

是谁?像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵；是谁?像燃烧的蜡烛照耀着这个世界.我大声地说:“是老师!是辛勤的老师们!”　　我的小学班主任王老师就是这样一个无私奉献的人.记得那时快要进行小学升初中的毕业

有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带.”而一个班级体,没有一位很好的班主任,那么这个班级必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任,这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定也很懒惰；

我心目中的班主任在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师.他给人的印象是那么朴素,那么平凡.然而,在我的心中,他是不平凡的.因为他的心中装着祖国,装着他人.他就是我们的班主任——全老师.　　全老师心中只有祖

如实记录加上反思和总结理论结合实际

六年级班主任近期工作要求2006.6.4一、加强安全教育。要求学生绝对不下河游泳，绝不使用修改液、带有香味的笔芯等有害身体健康的学习用品，不吃“三无”食品，特别是不卫生的冷饮，更不允许将零食带进校园，

1.介绍一下学校了（学校的历史等）2.自我介绍一下!（姓名,年龄,那毕业的,爱好了等）3.让学生自我介绍一下（包括自己的爱好了,特长了,可以让他们各自表现自己,比如让他们唱歌,跳舞等.活泼的机灵可以选

调动班干部的积极性,发动全班同学共同为班风的建设作出努力；至于丢钱的事情,自没有证据的情况下的却不好处理,一旦处理不好就有可能惹出问题,只有告知同学们都提高警惕,尽量把贵重物品放在身上.班风建设我们都

你想进哪里的新东方?新东方的班主任有年长的也有年轻的,年长的一般是退休的女职工,年轻的是在校的学生,单纯的班主任是负责教室管理包括设备、卫生以及学生考勤签到等,比较简单,如果是助教的话还要负责学生学习

这么多够了吧,随便抄抄吧```静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影.是他,是他,心目中的好老师.我心目中的好老师,他像我们一样充满活力与朝气,幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与

请教有经验的老师,或者百度

成长是一场漫长的旅行,沿途的经历是人生,最终的目的地是成熟.成长的路上,有高山,有低谷,有崎岖,有顺畅,始终与我相伴的是你,我的老师.老师是导师,你教会了我知识,带我进入知识的大门.记得你刚刚接手我们

负责同学生活方面的工作Thestudentresponsiblelifework1.关心同学生活,了解同学在生活方面的意见和要求,及时向班主任和学校有关部门反映.Studentsconcernedab

解题思路：见解答。老师这刚才停了会电，久等了。抱歉啊！呵。解题过程：我想要《我心目中的班主任》这篇作文的提纲，快！谢~提纲：　一、开头：介绍老师的肖像，如：从上小学开始，在我的心中有这样一位老师：她（

解题思路：突出“心目中”，想像自己理想化的班主任的形象。解题过程：　　　　　　　　　我心目中的班主任　　在我认识的班主任中，有的很严格，有的很温和，有的很“孩子气”，有的很贴心

不知不觉,又到了教师节,看到高中的大哥哥,姐姐来初中看望自己的老师.虽然,我有时能见到他,我们对现在的班级也很满意,但小学老师的音容笑貌却常浮在我的眼睛.不知我们的班主任温老师是否还像以前那样：圆圆的