神马作文网学习了氧气后,请说说氧气能保鲜水果吗?为什么?能用氮气保鲜吗?为什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 03:07:54
是的
不对水的化学式是H20,本身就含有氧元素
选D,红磷能且只能与空气中的氧气发生反应.起到相同作用的还有汞等物质.A错,原因是木炭与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳；B错,原因是硫磺与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫；A、B属于一类错误,它们都
不是啊,过氧化氢是分解出氧气.利用分离液态空气是利用氮气和氧气的沸点不同,是利用物理物理.前者涉及化学有原子的变化.后者没有再问：是利用物理物理？再答：是啊。分离液态空气是利用物理的沸点不同啊
化学性质,因为供给呼吸是因为氧气与血红蛋白结合,形成了新物质
错在“加上”,应该读作硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫.如:A+B=加热=C+D"+"读作“和”“=”读作在某某条件下“生成”上述化学方程式读作：A和B在加热条件下生成C和D.我说清楚了吗?
氧气被吸入肺后,首先进入肺泡,肺泡外有许多静脉毛细血管,氧气通过扩散作用进入毛细血管中,然后扩散入毛细血管的红细胞中,最后这些毛细血管汇合成为肺静脉,肺静脉与心脏相连,红细胞载着氧气进入心脏,心脏收缩
将FeCl3改成Fe2(SO4)3.
某校研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后,知道催化剂（Mn02,）能改变化学反应速率．到底Mn02是不是该反应的催化剂以及还有哪些因素与化学反应速率有关呢?[小组讨论]：小明同学观点：化学反
氧气不能保鲜水果.因为会氧化.氮气稍好.但只是表皮.内部的熟成还是进行中.冷藏2~4度最佳水果的熟成几乎是停止的.
（1）用高锰酸钾制取氧气时，应注意试管口略向下倾斜，以防冷凝水倒流到试管底部炸裂试管；试管口放一团棉花，以防高锰酸钾粉末进入导管；伸入试管的导气管应稍露出橡皮塞，以便于空气排出，氧气导出；（2）实验室
木炭和氧气在点燃的情况下生成了二氧化碳!
（1）②加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故答案为：高锰酸钾△锰酸钾+二氧化锰+氧气；③加热氯酸钾与二氧化锰生成氯化钾和氧气，故答案为：氯酸钾二氧化锰△氯化钾+氧气；上述反应都是有一种物质生成两
瓶装氧气有多种压力规格,例如：50、100、200、300…….楼主要转换成多大压力的瓶装氧气呀?以常见工业用氧气瓶为例：充装压力为15MPa（即150kg/cm^2）,容积为40L,也就是可以充装1
工业制法分离液态空气；实验室的话过氧化氢（钠)或氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解、高锰酸钾分解、电解水、氧化汞加热（这个淘汰了,汞有毒,且反应可逆）
I、根据图示可知，该步骤是检查装置的气密性，导管口有气泡冒出，说明气密性良好；Ⅱ、高锰酸钾制氧气时，应先移导管后熄灯，防止水倒吸入试管引起试管炸裂；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，给试管加热时
I、根据图示可知，该步骤是检查装置的气密性，导管口有气泡冒出，说明气密性良好；Ⅱ、铁丝燃烧时的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色物质生成；铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式
解题思路：此题属于推断题，对常见物质的物理及化学性质要熟练掌握，对常见化学反应类型要准确掌握是解题的关键．解题过程：
当然不能,氧气只会使水果更快的氧化,比如苹果、梨、香蕉等暴露在氧气中一段时间会发黑.要保鲜水果,就要把水果与氧气隔绝起来.比如密封在坛子里.或者把切开的水果泡在盐水里,或在切面上滴点柠檬汁,也能避免水
氧气有很强的氧化作用,会使食品腐败得更快