学不可以已议论文800字

我不再懒惰了,虽然我以前时常懒惰.但是懒惰是不好的,这是尽人皆知的,我已经有了目标,但我的坚持却很少,就为这,我不会再懒惰了.我要用我的双手开创我的未来.我相信时间的力量,一天一点进步就好.如果贪图一

心理专家说过：知识就是你在学了,看了好多书之后,又都忘了,只剩下那记得模糊的一点,而只有那一点,才是你最终拥有的知识,那么怎么才能够让自己剩下的那一点知识变得更多拿.那就要求我们不断学习,充实自己,不

“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句名言大家一定很熟悉吧!正是如此,往往失败就在于骄傲和自满.在工作和学习上取得成绩,是值得高兴和庆祝的.可是有人往往就得意洋洋,自以为是,瞧不起人,把别人的忠告当作耳边

君子说,学习不可以停止.靛青是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水凝结成的,但它比水更冷.木材直得合乎拉直的墨绳,如果给它加热使它弯曲做成车轮,它的弯度就可以合乎圆规,即使又晒干了,也不会再

这个观点包括两个方面的意思,一是因为学习意义作用很大,所以学习不能停止；二是学习的态度和方法,就是不能停止学习.

面对激烈的招聘竞争,一位名叫张媛媛的女大学生却数次让座,不过就是这份谦让,却被认为不适合激烈的市场竞争.这让我深思.（简单摘引材料,语言简洁,抓住了关键）中华民族优秀传统美德流传千年,指导着千万代的炎

解题思路：以“学不可以已”为中心论点，有层次的进行适当分析就可以。解题过程：第一个片段：学无止境，成功需要终身学习。中国古代哲人荀子说过：“学不可以已。”人如果停止学习，就会退

勤奋其实是来自内心的一种动力,没有刻苦是不可能有好成绩、成为天才的.　　勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”多读书,就会增长知识,开阔视野.毛主席熟读兵书,才可以让新中国成立的.世界名人培根说过：“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重

《劝学》译文君子说：学习不可以停止.靛青是从蓝草中提取的,但它的颜色比蓝草更青；冰是水凝成的,但它比水更冷.一块木材很直,合乎木匠拉直的墨线,假如用火烤使它弯曲做成车轮,它的弯度就可以符合圆规画的圆.

自幼就听说猴子摘果子的故事,淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子,丢了苞谷去摘西瓜,结果却一无所获,年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑.匆匆间我们都已长大,奔忙于晨夕之间,明白了很多道理,却依然在上演一幕幕小

1.学习是不可以停止的.2.君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明多智,而行为就不会有过错了.

学习可以说是人生的一大革命,尤其初三的三年是人生的历史的转折点,也可以说自己的每一分每一秒对于自己是对于家庭是重大的,也是可以说自己现在为自己为家里挣钱一样,学习对于每个人可能是烦恼的,其实是非常快乐

第一句吧再问：学不可以已就是第一句-_-#再答：第一段最后一句再问：你是猜的吧再答：额因为别的好像都不对啊再问：好吧，谢谢

“学不可以已”,“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.”这是先秦儒家的代表人物荀子在其开篇之作《劝学》中所说.《劝学》是古人对学习经验的总结,它强调了对知识的学习需要积累和专一,只有这样才能完善自

“人贵有志,学贵有恒”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的.它深刻地阐明：人类最可贵的是有志向,学习上最难得的是有持之以恒的精神.李白之所以成为诗仙,不仅是因为他天资聪明,更重要的是铁杵磨针的故事

前一句出自荀子《劝学》,后一句是孔子《论语》.

先解释两个字：①参：有两种解释.一：对照.用学到的东西来对照自己的语言、行为和思想；二：“叁”的通假,即多次的意思.两个意思都可以用,此处采用第二个.②知：“智”的通假.智慧,才智.翻译：君子广泛地学

正文纠正：君子曰：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.翻译：君子说：学习决不可以停止.染料靛青是从蓝草中提炼取得的,但比蓝草更青；冰是水所结成,可是比水更寒冷.这里强调的是学习的

荀子第一·劝学君子说：学习不可以固步自封.靛青,是从蓼蓝中提取出来的,但比蓼蓝更青；冰,是水变成的,但比水更冷.木料笔直得合于墨线,但把它熏烤弯曲而做成车轮,它的弯曲度就与圆规画的相合,即使再烘烤暴晒