孟尝君笑而受之的笑是什么活用方式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 20:15:59
孟尝君笑而受之的笑是什么活用方式
后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉的传是什么活用

名次活用做动词!楼主要厚道.觉得可以就点采纳吧!再问:流传下来的文字不行吗再答:不是!。这里的用法就是那样!再问:可是书上是这么写的再答:那就以书为准吧!考试用的

孟尝君有舍人而弗悦只是这一段的翻译到岂非世之立教者首也哉为止,谢啦.

孟尝君有舍人而弗悦【原文】孟尝君有舍人而弗悦,欲逐之.鲁连①谓孟尝君曰:“猿狝猴错木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骇骥②不如狐狸.曹沫③奋三尽之剑,一军不能当;使曹沫释其三尺之剑,而操铫鎒与农夫居垅亩

词类活用 急与臣而将四矣的四是什么活用作什么

数词作名词,四个人.翻译:那么加上我就将是第四个人了.再问:此教我先威众耳的威呢再答:此教我先威众耳威:名词用作动词。威服、用威力降服耳:句未语气词。罢了。这是让我先用威力降服众人罢了。多给分哦!

“四方来士,必庙礼之”的“庙”是什么名词活用?

处庙堂之高,可以看出,这是以最高礼仪待之的.此为名词作副词.作为定语,于是“之”就是定语后置的标志.

“后世之谬其传而莫能名者”中“传”的词类活用是什么?

动词活用成名词.流传活用成它流传的文字.

王安石认为孟尝君是鸡鸣狗盗之徒的头头的依据是什么?

王安石认为孟尝君是鸡鸣狗盗之徒的头头的依据是:擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也.意思是说:(孟尝君不过是个鸡鸣狗盗之流的头目罢了,··,

孟尝君待门客翻译整篇文章都要翻译!招致诸侯客及人有罪者,皆归孟尝君. 这个句子的意思是什么? 孟尝君客无所择,皆善遇之.

1.导致诸侯与别人有罪的,都是孟尝君造成的2.孟尝君不选择客人,都善待.不怎么样多包涵

孟尝君拐其疾也,衣冠而见之的翻译!急

孟尝君感到很奇怪(他的办事速度),立即穿好衣、戴好帽,去见他.

而身死国灭为天下笑其中的词类活用

自己死了,国家灭亡了,被天下人耻笑.你写的“而身死国灭为天下笑”中,没有一个字有词类活用!我是说真的没骗你!这句话是被动句式,

则群聚而笑之的群字时活用么?怎么翻译?在线等,thanks

聚集;会合,联合再问:群,聚两个字解释一样???群是活用么?再答:是的,在群的百度百科里面,“群”有聚集;会合,联合的意思,例句是  群聚而笑。——唐·韩愈《师说》,你可以自己百度看一下的。

孟尝君有舍人而弗悦中孟尝君是一个什么样的人

孟尝君为了表现自己礼贤下士、海纳百川的气度,吸引更多的人才,所以没有赶走门客.说明孟尝君善于纳谏,气量宽宏,志向远大.再问:欧阳修论东坡诗文中你觉得东坡诗文为什么会禁而不止

孟尝君有舍人而弗悦中孟尝君最终没有赶走门客的原因是什么

答:孟尝君为了表现自己礼贤下士、海纳百川的气度,吸引更多的人才,所以没有赶走门客.

孟尝君有舍人而弗悦 “语文之旅”主题游(四)课外文言文 (三) 的

孟尝君有舍人而弗悦【原文】孟尝君有舍人而弗悦,欲逐之.鲁连①谓孟尝君曰:“猿狝猴错木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骇骥②不如狐狸.曹沫③奋三尽之剑,一军不能当;使曹沫释其三尺之剑,而操铫鎒与农夫居垅亩

鲁仲连谏孟尝君孟尝君有舍人而笰(去掉竹子头因为那个字我不认识)说,欲逐之.乃沸(去掉三点水)逐.所不及以的及 则谓之不肖

用在名词、代词和动词之间,强调施事和动作的关系称作曹沫手提三尺长剑,万夫难挡(这句话你抄错了)这难道不是为后事开了一个坏头吗?任何人都有长处和短处,用人要扬长避短.

“退而甘食其土之有以尽吾齿”中的“有”的活用现象是什么?

退而甘食其土之有,以尽吾齿翻译回家后我有滋有味地吃着田地里长出的东西,来过完我的岁月.尽:完,结束

冯谖客孟尝君词类活用的字

“以君贱之”中的“贱”形容词的意动用法,翻译为“看不起”“孟尝君怪之”和“孟尝君怪其疾也”中的“怪”,都是意动用法,感到奇怪“不拊爱子其民”中的“子”意动用法“以.为子”“西游于梁”中的“西”名词作状

孟尝君与冯瑾的故事是什么?

冯谖买仁义  春秋时,齐国的孟尝君手下有个非常出色的谋士叫做冯谖,经过他的出色策划,孟尝君重新获得齐王的信任,当上了齐国的相国,并且进退自如,冯谖说:“您现在可以垫高枕头睡觉,无忧无虑了.”这就是成语