神马作文网孔子游春第二段仿写
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孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,
这篇课文主要写了泗水春景,孔子论水育人师生畅谈志向.表现了师生间浓浓的情谊.老师说的,不知道对不对
为了引出下文.望给最佳.
飘渺的云雾,是她披着的轻纱;震耳的雷声.是她响亮的话语
孔子（前551年9月28日,即农历八月廿七―前479年4月11日,即农历二月十一）,名丘,字仲尼,汉族,春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜市南辛镇）人,先祖为宋国（今河南商丘）贵族.春秋末期的思想家和教育家
[文中有两处可遇不可求的锲机]1.智者乐水.从文章第八自然段孔子关于水的精彩论述,完全可以读出这位老人的睿智.“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和
省略作者把大地比喻成母亲的其他特点.
1、联系上下文,理解词语意思.（2分）意味深长——司空见惯——2、在文中分别划出一个排比句和比喻句.（1分）3、根据课文内容填空.（5分）（1）孔子是我国古代的教育家、家,是学派的创始人.孔子说水好像
好在作者把大自然用拟人的手法来写
孔子游春》春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是
娇美的花朵是她精美的发簪涓涓的溪水是她奔腾的血脉柔嫩的小草是她迷人的笑颜叮咚的泉水是她清脆的歌喉够了吗?
春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸
孔子游春【文言文】颜渊、季路侍(1).子曰：“盍(2)各言尔志.”子路曰：“原车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾.”颜渊曰：“愿无伐(3)善,无施劳(4).”子路曰：“愿闻子之志.”子曰：“老者安之,
【原文】“点,尔何如?”鼓瑟稀,铿尔,舍瑟而作,对曰：“异乎三子者之撰.”子曰：“何伤乎?亦各言其志也.”曰：“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归.”夫子喟然叹曰：“吾
春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸
这篇课文主要写了泗水春景,孔子论水育人师生畅谈志向.表现了师生间浓浓的情谊.老师说的,不知道对不对
这一段话是是孔子对水的哲学思考,他把水比喻成乳汁,是说万物和人都要喝水,万物要接受水的哺育.他把水流比喻成和顺温柔,有情有义的人,有志向的人,不怕困难,勇往直前,有奔流到海的决心和勇气.他又把水比喻成
我只知道这段是用了拟人的修辞手法
春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩.阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸