神马作文网孔子游春中环境描写
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因为孔子说水,有德行,有情义,有志向,善施教化,是和君子一样有仁义的.
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,
这篇课文主要写了泗水春景,孔子论水育人师生畅谈志向.表现了师生间浓浓的情谊.老师说的,不知道对不对
桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿.形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景.草色青青:这个我也不太懂,但是大概就是形容,草的颜色很青,显得很鲜艳.波澜起伏：波浪一起一落.多指局势不稳定.滚滚而来：一个接着一个迎来.不
为了引出下文.望给最佳.
孔子游春》教学设计之二秀外慧中事前准备：读熟课文,理解文中不懂的词语,分段.教学内容：感受泗水美丽的春景；感受孔子有关水的循循善诱的一段话.一、导入1、你知道孔子的哪些名言?板书：孔子孔子还有句名言：
有德行,有情义,有志向,善施教化.不过俺不太认同.
：“水么,能够启发君子用来比喻自己的德行修养啊.它遍布天下,给予万物,并无偏私,有如君子的道德；所到之处,万物生长,有如君子的仁爱；水性向下,随物赋形,有如君子的高义；浅处流动不息,深处渊然不测,有如
《孔子游春》是一篇游记,它生动地描述了孔子带弟子游春,巧借河水诱导弟子做真君子的事.全文洋溢着浓浓的师生情谊,展现了孔子的儒雅风范.至于另外一题嘛,孔子抓住了水的特点,根据这些特点说水"温柔"、"有情
孔子是我国古代的教育家、（思想）家,是（儒）学派的创始人.孔子说水好像有德行、有（情义）、有志向,好像善使教化,所以说水是（真君子）.孔子讲水有志向,我会自然地联想到一句成语：（滴水穿石）；孔子讲水“
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它善施教化……由此看来,水是真君子!
1、联系上下文,理解词语意思.（2分）意味深长——司空见惯——2、在文中分别划出一个排比句和比喻句.（1分）3、根据课文内容填空.（5分）（1）孔子是我国古代的教育家、家,是学派的创始人.孔子说水好像
阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦
好在作者把大自然用拟人的手法来写
孔子并没有居高临下的空洞说教,而是临水沉思,借水喻人,发人深思.孔子伟大的人格和高超的教育艺术于此可见不一般.
我来回答!“我就盼望着有那么一天,所有人在晚年的时候都能够安享幸福,朋友之间都能够互相信任,年轻的子弟们都能够怀有远大的理想.”再问：使用自己的语言回答再答：我希望我身边的每一个人都各得其所：“老者安
人要像水一样品德高尚,志存高远,百折不挠,乐于奉献,善良.要做个真君子!
（一）流水有义,落花有情,人生匆匆,不可无志.不表功,不求报,就算无志胜有志.（二）志在千里,心思高远,不表功,不骄横!志向啊!如水般清澈,如天空般纯净.志向啊!志向,我真君子的志向!（三）志向啊,老
面对司空见惯的流水绿波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理：像水一样,做真君子；有德行,哺育众生,永不停歇；有情义,谦下和顺；有志向,无惧无畏；而且还善于教化别人