孔乙己的性格矛不矛盾?从哪些具体描写中可以看出来?是什么原因造成他的这种性格悲剧

不矛盾“大约”表示作者的推测不知孔乙己其人是否死了,可是根据当时的社会背景他的死又是一种必然,所以用“的确”.这样写看似矛盾,实际上却揭示了当时的社会黑暗现实,表达了作者对其的批判.

矛盾,是一个站着喝酒,但又穿长衫的人,.穷的将要讨饭,.好喝懒做.以读书人自居,.连半个秀才也没捞到..竭力维护清白,.偶有偷窃.穷困潦倒偶有偷窃,.却从不拖欠酒钱.较小伙计识字分孩子茴香豆,.屡遭冷

不矛盾他虚荣眼高手低想走科学取仕图的路无奈学艺不精是封建科举制度的牺牲品

追问：我想看例子,最好是“上层人,下层人,有文化的没文化的”所有人的例子?请问一下!回答：如果说坏的总数的话,当然还是要没文化的多；但如果说坏的影响面,对社会的破坏和危害而言,要有文化的人坏起来更坏.

这句话的病因在于句式杂糅.这句话想表达两层意思：一层是“用细腻的心理描写来表现人物的思想性格”,另一层是“让其在激烈的矛盾冲突中得到展现”.但把两种意思放在一起,就使得句式杂糅,结构混乱.应改为“……

……却说许攸暗步出营,径投曹寨,伏路军人拿住.攸曰：“我是曹丞相故友,快与我通报,说南阳许攸来见.”军士忙报入寨中.时操方解衣歇息,闻说许攸私奔到寨,大喜,不及穿履,跣足出迎,遥见许攸,抚掌欢笑,携手

性格外向性格内向活泼开朗沉默寡言幽默稳重轻浮冲动坚强脆弱幼稚成熟能说会道自私真诚独立依赖任性自负自卑温柔体贴神经质拜金小心翼翼暴躁倔强逆来顺受不拘小节婆婆妈妈交际广泛豪爽害羞狡猾善变耿直虚伪乐观向上悲

选文在哪.再问：选文名叫赵普再答：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，

自己想,别神马都靠别人

拉车时不和别人抢客人给小马祖孙买包子

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有几本书是写诗歌的.读起来极其富有韵味,又很押韵.读它们可以在随时随地,只要你愿意,这些书也会为你奉献自己满肚子的文学知识.一定要给我好评啊!我很久才想出来的,我五年级.

1.矛盾特殊性在学习上启示为根据自己的特点、阶段等制定自己的学习计划,不要完全的模仿、套用学习好的孩子成功的方法.（可以根据自己的不同情况借鉴）2.工作上比如在普通员工阶段和晋升阶段不同阶段各有其特点

矛盾的普遍性：一分为二的观点；矛盾的特殊性：具体问题具体分析；主次矛盾和矛盾主次方面：两点论和重点论的统一,抓重点,抓主流,还要解决好非重点和非主流问题

氧化性是指物质得电子的能力.处于高价态的物质一般具有氧化性.其实在一定的化学条件下,几乎所有的化合物都有氧化性,只要化学物中的元素不都处在最低价态.比如钠离子的氧化性很低,但是在特殊条件下,钠离子可以

在了解性格之前有必要了解人格.人格在心理学上有时叫个性,是一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思维模式和情绪反应的特征,也是一个人区别于他人的特征之一.因此人格就表现在思维能力、认识能

与臣而将四矣,若士必怒,伏尸二人,流血五步表现了唐雎为了保护国土,敢于斗争,愿意献身的精神.虽千里不敢易也,岂直五百里哉表达维护国土的强硬立场和决心当秦王恼羞成怒,以“天子之怒,伏尸百万,流血千里”相

黯淡的季节春梅青梅红梅冬梅梅梅没有不知道你是否满意这个答案,其中：青梅暗喻“情没”,“红梅”暗喻“红包没有”另外,从韵律上看,您那副貌似应该作为下联,我的这个应该作为上联,这样会更好一些,再讨论,冒昧

矛盾啊,是他自命不凡与现实中经济拮据之间的矛盾,从“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”集中表现出,鲁迅小说中的人物,往往都有一种无法克服的缺陷,而作者所持的态度,就是哀其不幸,怒其不争.并用这样的形

藏族的锅庄舞应该分为两大类：一是以耕地为主的农区的锅庄舞；二是以放牧为主牧区的锅庄舞.两者的舞姿、曲风是截然不同,所以所体现出来的内在个性完全不同.　　农区的锅庄舞主要分布在卫藏地区,男女一般会分类共