娓娓动听怎么造句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 05:11:00
娓娓动听怎么造句
恭恭敬敬,娓娓动听,怎么造句?

作为一名学生,就应该恭恭敬敬地对待长辈和师长我最爱听语文老师的课了,他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷.

用娓娓动听,巧舌如簧,活蹦乱跳,满面春风,文质彬彬,仪表堂堂,垂头丧气造句.

用其中三个可以吗?再问:可以再答:推销员阿姨讲话声音娓娓动听,巧舌如簧。当把自己的推销品推销出去后,顿时满面春风。再答:今天老师也让我们用这些词语造句子再问:嗯嗯嗯嗯再答:等下,把声音去掉再答:求采纳

用千里迢迢 大名鼎鼎 风尘仆仆 文质彬彬 娓娓动听造句

我素味相逢的表哥就要从美国千里迢迢地赶来了.我们一家风尘仆仆地赶到机场迎接,听妈妈说:表哥是美国大名鼎鼎的教授,非但看上去文质彬彬而且讲起课来也是娓娓动听,深得广大学生的热爱.我心想:我长大后也要像表

娓娓动听、身临其境、专心致志造句.

我专心致志的听他讲故事,犹如身临其境一样,听起来娓娓动听.再问:50字左右行吗

用文质彬彬,神采奕奕,语重心长,健步如飞,活蹦乱跳,娓娓动听造句

他的穿着打扮就是一副文质彬彬的样子.忙了一天,她还是神采奕奕,让人不得不佩服.老师语重心长的对我们说:“要把握好自己的生命宽度.”再问:是一段话,不是分开写再答:文质彬彬的刘老师健步如飞的迈进教室里,

用活蹦乱跳,大摇大摆,点头哈腰,低声细语,巧舌如簧,娓娓动听和语重心长造句

一句话么?我是一段话小东是个活蹦乱跳的孩子,他在同学面前大摇大摆,在老师面前点头哈腰.一次上课,他和同桌低声细语地说话.一个同学说要告小东,小东变骂了他一顿.后来,巧舌如簧的小东娓娓动听地说服了他,让

娓娓动听造句,身临其境造句,引人入胜造.

老师讲故事,讲的伟伟动听再问:不是伟再答:知道再答:知道再问:加我好友再问:吗

娓娓动听和恭恭敬敬两个词语 造句

老师弹起了钢琴,琴声悠扬悦耳,娓娓动听,我恭恭敬敬地听着,但一会儿我陶醉了

十全十美和娓娓动听怎么造句.第一个答的必采

世界上没有十全十美的事再答:王熙凤说得真是娓娓动听

用娓娓动听,引人入胜,身临其境,入迷来造句

妈妈讲的故事娓娓动听,我太入迷了,真是引人入胜呀!听完之后我仿佛身临其境

造句(娓娓动听.恍如)

丽丽躺在床上,听妈妈娓娓动听的讲故事.看到眼前的欢乐,他恍如回到了当年的毕业典礼.

点头哈腰、低声细语、巧舌如簧、娓娓动听、语重心长.造句

明明是一个见风使舵的人,看见谁好,就对谁点头哈腰.一天上课,明明因为有特别急的事情,所以和同学低声细语了几句.明明最喜欢拍人马屁,有一天,她居然把同学说通了,给了她好多小玩意,他可真是巧舌如簧!

娓娓动听造句,引人入胜造句

常听老姨娓娓动听地向我讲述一些年少往事,那些老故事里凝结的人性之美,亲情之美依然引人入胜.

娓娓动听的造句

娓娓:形容说话多而吸引人.形容善于说话,动听:听起来使人感动或者感觉有兴趣.娓娓动听,说起来很生动,让人爱听.1、语文老师以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地讲起来.2、她讲得娓娓动听,同学们仔细

呕心沥血、娓娓动听、通宵达旦造句

老师呕心沥血,不辞辛苦的教我们,我们一定要尊敬自己的老师!春天来啦,细细的春雨轻轻敲打在经历严冬的万物上,欢乐的雨声奏成了一曲美妙的歌,是那样的娓娓动听.为了能在比赛中取得好成绩,运动员们有时通宵达旦

娓娓动听怎么造句

娓娓动听娓娓动听(wěiwěidòngtīng)解释形容善于说话,让人爱听.娓娓,形容谈论不倦或说话好听.出处清·黄云鸿《福惠全书·刑名部》:“若言入耳,娓娓可听.”清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就

身强力壮满面春风垂头丧气大摇大摆娓娓动听目瞪口呆造句

他是个青年,身强力壮他满面春风的走过来失败了,不要垂头丧气,要重新振作他走路大摇大摆,很有阔气他讲的故事娓娓动听听了这个消息,他目瞪口呆

娓娓动听造句快点

我最爱听语文老师的课了,他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷.

娓娓动听、身临其境、戛然而止、引人入胜造句.

我到一个地方旅游,那儿有引人入胜的风景,突然我听到一首娓娓动听的乐曲,美妙的音乐让人身临其境,可一会儿声音戛然而止了.

娓娓动听造句怎么写

她讲得娓娓动听,观众仔细听着,忽而笑容满面,忽而愁眉双锁.