如果本文是以韩麦尔先生的口吻写的,你认为文章在立意与表达效果

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文中写清国留学生赏樱花、学跳舞是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由.写途经的日暮里和水户表现作者忧国之情,是作者学医的主要动机.写仙台医专的职员对作者的优待是为下文写藤野先生作正面陪衬.写日本“爱国青

代鲁迅给藤野先生的一封信尊敬的藤野先生：自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起,我对您的思念如同蚕丝般牵连不断,无时无刻不在想念着您!在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养和教导.您没有狭隘的民

本文作者在文中多处言“不”证实表明了自己与世俗的格格不入,体现了陶渊明的高洁志趣,表达了陶渊明平淡自然和安贫乐道的境界,以及对自己人格的坚持.本文赞语,用“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的话来赞扬五柳先

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

陕西大寺（又称东大寺）为回族伊斯兰教寺院,位于鄯善县东1.5公里的东巴扎乡境内,建筑面积660平方米,于1911年建成.有礼拜殿和院落.礼拜殿建在“凸”形字台上,青砖砌墙铺地,檐柱漆红色,有斗无拱,山

我叫大黑,一天傍晚,我和兄弟小黑饿得两眼昏花,正在山中寻食突,然看到有个屠户挑着担子走在山间小路上.我们也不管那么多了,跟着香味走是没错的.说来奇怪,这个人似乎很害怕我们.我们没有恶意,只是想要他篮子

天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室.

给藤野先生的一封信尊敬的先生：阔别二十余年,您一切安好吧!二十多年的时间,并没有拂去您在我心中的印象,反而是更加的清晰和高大了.我忘不了您在仙台对我不倦的教诲；对我热心的希望；在我离开时,对我的依依不

尊敬的藤野先生：　　您好!　　自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起,我对您的思念如同蚕丝般牵连不断,无时无刻不在想念着您!　　在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养和教导.您没有狭隘的民族偏见

尊敬的藤野先生：　　自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起,我对您的思念如同蚕丝般牵连不断,无时无刻不在想念着您!　　在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养和教导.您没有狭隘的民族偏见,您治学严

小骊的父亲的身体一直不好,从小小骊便住在外婆家.7岁那年,因为妈妈工作的关系,小骊回到了家――一个全然陌生的家.小骊的父亲的脾气不好,小骊的妈妈处处忍让,但也没见他脸上露出过笑意,仿佛自己成为家中的元

藤野老师：多年不曾相见,老师身体可好.我是您的学生周树人.分别后,就一直未同老师联系,心中很是愧悔.在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养和教导.您没有狭隘的民族偏见,您治学严谨、教学认真,您能

哈哈,作文是要自己写滴这样才能锻炼文采Know?我记得这好像是小学课文啊乖乖滴自己写啊再问：--，听你的，但这是初中作文再答：额那记错了你说这么多年了课本怎么就不改革呢

红灯停,绿灯行；横过马路要看清!不追逐,不玩耍；外出安全记心胸.再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！

拟人写法

藤野先生：您好!您现在是否还留在仙台教授医学?您最近身体还好吗?我已顺利回国了.回到中国,我依旧看到了国民的麻木.即使他们身体如何健全,如何茁壮,但思想的愚昧无知,使他们只能做示众的材料或看客.于是,

尊敬的藤野先生：您好!自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起,我对您的思念如同蚕丝般牵连不断,无时无刻不在想念着您!在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养和教导.您没有狭隘的民族偏见,您治学严谨

我这么漂亮贤淑,就应该让他在城门墙角等一等,看着那个小伙子的着急挠头的样子,我也有些好笑,他的手上,还拿着我送个他的红色的管子.我这里拿着的是他前几天送的白茅.我好喜欢他,可是越是喜欢他,就越是想看他

四时田园杂兴范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.古诗词注释①耘田－－除掉稻田的杂草.绩麻－－搓麻线.②各当家－－各人有自己的活干.③未解－－不懂得,供－－做,从事.④