如果把孩子做掉代别人签字-搜答案-神马作文网

【问】：我有一个疑问,是不是现在的小学里,学生的作业都得要家长签字的?我们这里的学校都是.记得自已以前上小学时,家长从来不管,都是自已回来很自觉地作业,家长关心的也只是考试成绩.我的儿子二年级,由于每

可以用“p.p.”拉丁文Perprocurationem(p.p.):Throughtheagency(of)法语用一个p,pour的缩写,意思是fo

考的不要也要签,这你表你对孩子学习上的关心和重视,签好后再对孩子进行鼓励

论成绩多少,写：这次考得不是很好/还可以,希望下次可以改正简单的话,就在卷子上签：已阅,家长（再加上日期）.如果考得好：考得还不错,真棒!家长（加上日期）.考得不理想,就写他哪些类型的题学的不扎实,望

成绩有待提高,望老师多加管教再问：最好长一些再答：那我要打字请等下再问：快一点再答：孩子成绩有待提高，在家也许有不周到的地方，管教有点欠缺，希望老师多多包涵，也请多加管教

老师说要签,那就得签了,小孩没考好,和小孩一块找找没考好的原因呀,我想没有考试不想考好的孩子,让孩子下次考好一些.

大写是非常正式的写法,比如书信,如果全是大写就表示对对方的尊敬

写上你的名字老师就知道你给孩子检查作业了我们老师都学生这样做请采纳再问：要家长写小长假反馈，签名子老师会说家长不关心孩子再问：能帮我写上几句话不？谢谢了，再问：马上就要去上学了，急！再答：不用写我就是

掌握仍不完善,学习必须努力再问：尽量多一些再问：大概30~50字再答：认真分析试卷。先提出值得表扬的地方，就是那些方面做的更好了，有进步的，再提期望。比如哪哪方面希望有进步。如是要和老师交流则写点孩子

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女儿入学已有三年了,学习还不错.身为教师又是家长,这种“双重身份”不得不让我经常性的换位思考.我深知要想让孩子学习进步快,就必须密切配合、大力支持老师的工作,只有家、校做到“双轨同向运动”,才能让孩子

1）不对.作为家长应该对孩子进行思想教育,而不是放任孩子对别人的孩子“大打出手”,父母在没有弄清楚事情的真相前,是不可以轻易下定论,从而给了孩子一个错误的价值观.作为青少年,他们面对价值观还需要进一步

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我一般只签上名字,偶尔也会象个领导一样,签上已阅.从来不写其他意见.如果你实在要写上一大堆意见的话,建议:1.不能打击孩子的积极性,挫伤孩子的

学会尊重的第一步是学会平等地看待他人,尊重他人的人格.家长应给孩子讲道理,让孩子明白不管人的外貌、财富、地位如何,他们都应该得到尊重,特别是应该尊重残疾人.尤其需要注意的是,家长要为孩子树立尊重他人的

把一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,则余8个;如果前面每人分5个,则最后一人得到的苹果不足3个.求小孩的人数和苹果的个数如果是这道题目的话答案应该是：设有X个孩子,则一共有（3X+8）个苹果,由题

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就是不是自己的亲生孩子呗.

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